【正文】
高導致學習成績不理想;有些學生有的因理解力差掌握知識慢因此知識根底較同年段的同學差,有的智力要素與其他學生并沒有明顯的差異,他們大多表現(xiàn)為不大愿意學,甚至不想學,還面臨著來自學校、社會、家庭的沉重的學習壓力。針對這一情況,分析他們的知識破綻及缺陷,及時找他們進展補差補缺,特別是多關懷、鼓舞后進生,建立一支有進取心、才能較強的學習骨干隊伍,讓全體同學都能樹立明確的英語學習目的,構成良好的英語學習氣氛,為初中畢業(yè)、升學和終身開展獲得好成績而學習。 內容來自dedecms 2.體例體系新,教材制造了國內最新版課標英語教材編寫體例、體系,編寫思路明晰,符合學生認知開展規(guī)律,方便初學者培養(yǎng)英語學習興趣,從而非常快進入英語學習的狀態(tài)?! 《?、重難點打破 本期不僅要完本錢冊教材內容,而且要復習完成好初中三年來所學的全部內容。使學生在學習對話中融入情感態(tài)度和文化認識;在交流中用英語介紹祖國文化,加深對中華民族的理解。s history? exam: (two periods) unit 6: keeping in touch(fifteen periods) topic 1: let39。s go exploring. topic 3: cycling is fun. unit 7: organizing a food festival. topic 1: we need to make some money. topic 2: cooking is fun. topic 3: a wonderful food festival. unit 8: fine fashions. topic 1: what a nice coat! topic 2: what would you like to wear? topic 3: let39。s have a piic. topic 3:let39。s birthday party. topic 1: can you dance? topic 2: where were you born? copyright dedecms topic 3: how was the party? unit 8: the seasons and the weather. t