20xx學(xué)校20xx秋語文入學(xué)試卷分析報告-wenkub
2025-01-12 01 本頁面
【正文】 其次是基本的文學(xué)常識要進(jìn)一步鞏固，如一些表達(dá)方式，常見的修辭方法，要分得清，判得準(zhǔn)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。學(xué)校2020秋語文入學(xué)試卷分析報告 各位家長、同學(xué)們：
大家好!
伴著碩果累累的金秋之風(fēng)，迎來了xx培訓(xùn)學(xué)校秋季班的入學(xué)測試。
2，閱讀題的理解還很淺顯，這說明在品欣閱讀時不認(rèn)真，平時學(xué)課時只了解了課文的大概內(nèi)容，對文章的背景和作者的思想、感想理解的還很簡單，沒有深度。語言粗糙，詞匯匱乏。
二、今后的建議：
注重知識的積累，強調(diào)語言的運用
語文知識的積累，包括字詞積累、詩文積累(包括名著)及文化常識積累等，這是語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，歷來是語文教學(xué)的重要任務(wù)之一，積累的目的在于運用，生活處處有語文，語文就在生活中，要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動的運用語言的生活情景，以引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言，聯(lián)系生活實際運用語言，只有讓語文走向生活，才能促使孩子更主動地去提高自身的語文素養(yǎng)。
要扎實抓好寫作基本功訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。要鼓勵學(xué)生多讀、多背、多記，多積累。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)就容易養(yǎng)成。⑵寫片斷不求全，要求
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