小貓的故事大班教案-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 窗臺(tái)上。一天早上，它從窗戶里往屋外跳。教師：咪咪，我們小朋友都非常愿意給你幫忙?！ 』顒?dòng)過程 一、用木偶小貓表演形式引出課題?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 連環(huán)畫紙若干?！ ⌒∝埖墓适麓蟀嘟贪? 活動(dòng)目的 啟發(fā)幼兒在觀察小貓圖片的基礎(chǔ)上，大膽地進(jìn)行想象，創(chuàng)編小貓的故事，并運(yùn)用粘、剪、畫的技能繪制連環(huán)畫?！ 』顒?dòng)反思： 本次活動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)編講述的語言活動(dòng)，對于小朋友來說看圖講述、創(chuàng)編故事并進(jìn)行繪畫有一定的難度?！ ∪⒁龑?dǎo)幼兒根據(jù)教師給予的素材進(jìn)行創(chuàng)編 出示長頸鹿、小貓、球等圖片，引導(dǎo)幼兒想像故事情節(jié)，并初步用語言表述出故事內(nèi)容。今天我給大家?guī)砹怂姆?，這四幅畫畫的是發(fā)生在我身上的故事?！ ?。這次活動(dòng)旨在鍛煉幼兒的思維能力，讓幼兒能大膽的說出自己想到和做到的事情，從而提高幼兒的口語表達(dá)能力，并讓幼兒通過圖畫來進(jìn)行描述，積極的創(chuàng)編故事，根據(jù)自己創(chuàng)編的故事來進(jìn)行繪畫?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ?！ ?，培養(yǎng)想象力?？纯茨膫€(gè)小朋友可以看出發(fā)生了什么事? 二、引導(dǎo)幼兒觀察、講述四幅畫 ，說說你看到了什么?并進(jìn)行模仿?！ ∷?、幼兒創(chuàng)作圖畫 幼兒自己畫圖畫，并將給大家聽。在活動(dòng)中小朋友能從圖片的內(nèi)容了解到故事內(nèi)容，并進(jìn)行講述，對故事中的動(dòng)物形象也觀察的非常仔細(xì)，同時(shí)他們也能大膽的發(fā)揮自己的想象，能說出自己對圖畫的不同理解?！ ∮變焊鶕?jù)自己所編的《小貓的故事》，設(shè)計(jì)制作成四幅連環(huán)畫?！ “藗€(gè)不同動(dòng)態(tài)，不同表情的線描小貓圖樣。 木偶小貓：小朋友們好!我是小貓咪咪。等小朋友們畫好后，我就給你送去，好不好?木偶小貓：“好!謝謝小朋友們，再見!” 二、教師出示、講解范畫。一不留神，將貓爸爸放在窗臺(tái)上的一盆花碰倒在地?！ 〗處煶鍪痉懂嫛 ?二)是用彩色電光紙剪貼而成的四幅連環(huán)畫，請幼兒觀察看，講出連環(huán)畫的故事內(nèi)容： (1)一天中午，小貓妙妙正坐在樹下玩耍?！ ∮變壕幑适聲r(shí)要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物及發(fā)生的事情的內(nèi)容?！ ∷?、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作連環(huán)畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。想用彩筆畫連環(huán)畫的小朋友坐到繪畫組，想用彩紙粘的小朋友，坐到粘貼組?！ ∥濉⒔處熃o幼兒示范，將連環(huán)畫制作成小畫冊?！ ⌒∝埖墓适麓蟀嘟贪? 活動(dòng)目標(biāo)： ，創(chuàng)編小貓的故事，運(yùn)用繪畫的技
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