【正文】 的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自我的一份力量，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認(rèn)識得更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。我相信自我將成為一名優(yōu)秀的民教師！ 實習(xí)生個總結(jié) 第4篇： 在XXXX實習(xí)的一個多月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，透過實習(xí)，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信透過我的努力，在以后的工作中會做得更好。 思考是一件幸福的事，懂的思考會從中調(diào)解自我，讓自我更好的生活、工作。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，透過實習(xí)，增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和榮譽感。男學(xué)生較喜歡踢足球，在實習(xí)期間，很慶幸在操場上有機(jī)會觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學(xué)生對足球的熱愛。所以我采取各個擊破的方法。 每一天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班群眾。接下來，我就按計劃把一件件事做好。課堂教學(xué)中，我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機(jī)會，身為教育工作者，務(wù)必要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向教師請教后再批改。平時做好聽課記錄，并和教師交流，學(xué)習(xí)教師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 我于9月1日到東方中學(xué)報到，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)年級為八年級。 實習(xí)生個總結(jié) 第3篇： 20XX年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。 回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。 第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為處事。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合。 ，尊重他在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自我，自我要自重，尊重他，這個很重要的。 ，和睦相處，加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流從學(xué)校走到實習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時調(diào)整自我，可是與為善，與他和睦相處，多和同事交流，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。因為做比說來的更實際吧。 、多看、多想、多做、少說要明白自我是否能勝任這個工作，關(guān)鍵在于自我對待工作的態(tài)度。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是十分必要的。對于我們這個養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛心，才能夠把工作做的更好。于是第一次覺得自我并沒有想象中的那么善于溝通。新的旅程艱難而寬廣，充滿著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。實習(xí)生個人總結(jié)(30篇) 實習(xí)生個總結(jié) 第1篇： 實習(xí)結(jié)束了，在那里首先感激公司為我供給的這次寶貴實習(xí)機(jī)會，感激領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的悉心教導(dǎo)，感激同事的協(xié)作支持。 經(jīng)過此次實習(xí)，主要有以下幾點體會。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快的完成這種主角的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個環(huán)境，融入這個團(tuán)體。工作中有許多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工的努力大家團(tuán)結(jié)一致，把工作做的更好。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自我就很了不起。態(tài)度對了，工作就能夠更好的進(jìn)行。 ，也許會有覺得那里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣我想了只會影響自我的工作情緒。我想這樣會更好的讓我們及時適應(yīng)這個環(huán)境。不能有才無德，那么這樣就就是危險品了。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎(chǔ)。并且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。 第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。 第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。在那里是工作的場所，每個都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別怎樣做，提高自我的潛力。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓學(xué)的這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。要與社 會交流。 在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自我所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在指導(dǎo)教師的幫忙下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在近兩個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)教師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以高度的職責(zé)心、用心的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，詳細(xì)寫教案，上課之前都能聽從任課教師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況改了又改，并在交予指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行試講。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每一天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進(jìn)行答疑。 班主任工作實習(xí)方面，我擔(dān)任的是八年級3班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學(xué)生們進(jìn)行交流，這樣能給學(xué)生親切感，也拉近了我與學(xué)生的距離。首先是常規(guī)工作方面，每一天早起督促學(xué)生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊做廣播操，午時監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交狀況等等。學(xué)生也很喜歡我這個實習(xí)教師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得十分融洽。 首先向班主任指導(dǎo)教師了解了那幾個學(xué)生的一些狀況，如學(xué)習(xí)狀況，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學(xué)習(xí)，教師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來。教師承擔(dān)著“教書育”和培養(yǎng)祖國未來才的重任，每當(dāng)上課時，這些都是激勵自我上好每節(jié)課的前提。善于思考的，往往是善于發(fā)現(xiàn)的，他們不會盲目的跟風(fēng)追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自我的需要，從而完善自我。此次實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的好處。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西僅有到社會上應(yīng)用才能理解的更深、更透。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。而是要深入地探索，為自我的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。 (3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。了解了社會到底是怎樣樣的。 作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。 剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。另一方面一個掌握的信息多、技能多，能幫忙別的地方也多，幫忙別多了，別也愿意幫忙你，而你的脈也廣了，掌握的信息也越來越多。 獨來獨往，別不主動自我也不理會。 實習(xí)生個總結(jié) 第6篇： 20XX年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進(jìn)的步伐，回首自我一年來經(jīng)歷的風(fēng)雨路程，我作出如下個工作總結(jié)： （一）務(wù)實工作，自我加壓。 “用心工作、踏實做”，一向是我的座右銘。經(jīng)過我不斷的請教最終完成了我第一份答卷，此后在施工過程中我分別計算過混凝土工程量，模板工程量，內(nèi)墻抹灰以及外墻保溫的工程量等。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹”。 （四）工作打算 總結(jié)過去是為了更好地應(yīng)對未來。僅有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了現(xiàn)場施工技術(shù)，同時創(chuàng)造了必須的經(jīng)濟(jì)效益。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程造價、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎(chǔ)。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實工作，充分發(fā)揮個所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻(xiàn)! 實習(xí)生個總結(jié) 第8篇： 在頂崗實習(xí)的過程中我明白了許多。生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。 要有較強(qiáng)崗位意識。要增強(qiáng)崗位職責(zé)，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，僅有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位職責(zé)感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。這樣的學(xué)習(xí)本事，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的學(xué)習(xí)。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。 增強(qiáng)社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。 實習(xí)就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機(jī)會，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不一樣，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€男。我想在未來我會走的更好更遠(yuǎn)。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。因為環(huán)境的不一樣，接觸的與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。而已在社會的都寧愿回校讀書。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。要搞好際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。除了計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。 實習(xí)對我的成長有著很大的幫忙，作為立刻要走出大學(xué)學(xué)校的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，明白了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。 此次實習(xí)的主要資料是研發(fā)制圖，參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。 在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。透過這次實習(xí)，工師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。我畢竟還是個初出茅廬的學(xué)生，沒有任何實踐經(jīng)驗這是事實，所以必須要好好學(xué)習(xí)，不能自視過高。 實習(xí)生個總結(jié) 第11篇： 有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎樣見彩虹我想改一下：不真正進(jìn)入社會，怎能了解社會呢 在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的 方法，我告誡自我要認(rèn)真完成，對每項工作都要他看成是公司對自我的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必須要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，勝利必須屬于我們。公司a建立了一整套貼合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善本事已到達(dá)了國際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和供給優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費嚴(yán)重。硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費嚴(yán)重?，F(xiàn)實中簡單的商務(wù)活動一旦設(shè)計成成功的專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務(wù)流程，整體的實施過程是復(fù)雜而艱難的。 就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。此刻的我就要為自我的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實自我。 上頭的認(rèn)識都是正面的，也是自我受益的主要部分，但就個而言，本次的專業(yè)實習(xí)更多的是讓自我認(rèn)識到自我的不足。當(dāng)你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒把再把你當(dāng)新看待，而你把你當(dāng)作一個正式的有本事的使用。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。多次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動雨量站的維護(hù)和安裝，初步掌握了其工作原理和安裝方法。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在這三個月里在領(lǐng)導(dǎo)的支持，在同仁的配合下我最終將各項工作都扛下來了。 實習(xí)期的工作能夠分以下三個方面： 一、費用成本、客戶往來方面的管理 規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布情景，加強(qiáng)管理。 二、會計基礎(chǔ)工作 （1）認(rèn)真執(zhí)行《會計法》，進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的管理等。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、集團(tuán)財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。一轉(zhuǎn)眼，來企業(yè)工作已滿9個月；從一名服務(wù)員開始起步，之后被調(diào)往策劃部學(xué)習(xí)，這種突如其來工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變確實令我措手不及。我架車尋覓于各大院校的學(xué)生會辦事處，一次次地找尋校方聯(lián)系，望能取得學(xué)校宣傳的合作與支持；雖然校方教師大多表露不懈與抗拒但我卻從未氣餒。上級領(lǐng)導(dǎo)用精辟的言辭告誡我，我豈能無所作為？記得董事長無意中說過一段話，大意是：僅有把適宜的放在適宜的位置上，對于企業(yè)對于個發(fā)揮都是大有裨益的。同時也提高了