【正文】 組織交際潛力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基矗 二、思想方面 進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。 一、學習方面。剛開始來的時候，我們經常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是因為這樣，才會認識到錯誤，去改正錯誤。 實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。所以在帶教老師 放手不放眼，放眼不放心 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。 臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。 由于自己剛剛接手新的班集體以及初次真正走上講臺的原因吧，不能全面了 解學生，總結教學經驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許是我習慣了一個人獨自生活和處理工作的方式，用更多的自我思維代替相互交流。處理這類問題時，教師要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。 三、做好自己。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且不能達到預期的目標。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難 !需要下很大的工夫?？偟脕碚f，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。 在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。之后是進入正式的課堂 教學，直到三個月的實習生涯的結束。在民族中學領導、指導老師黃老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了本次的教育實習 任務，實習工作也取得了較為圓滿的成功。更讓我明白在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。這些都是這次實習收獲的寶貴經驗。剛開始時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，可是漸漸的在各位教師的幫忙和 指導下，我慢慢的減少犯錯，并爭取不犯錯。我對業(yè)務的有了進一步了解。我們見證自我踏出社會的腳步。辦理的事情比較瑣碎繁雜，教師們都是一邊辦公一邊吩咐我們找材料，蓋章，錄信息。 實習第一天，進入陌生的環(huán)境，緊張的心境，對業(yè)務的一無所知，不明白該怎樣辦。實習生個人總結優(yōu)秀五篇范文 第一篇：實習生個人總結優(yōu)秀 當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。然而相處一天以后，教師們友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧的工作氛圍化解了我的緊張?？此坪唵?，可是不能馬虎，復雜的事都是由這些簡單的事組合而來的，必須要細心。也許有不足，也許錯誤在所難免，可是我們一天天在提高。而負責接聽電話，直接應對我們的顧客，讓我體味到了“微笑服務”詮釋的真諦。我把每次犯錯都作為對自我的一次警示，人生不拒絕犯錯，然而如何挽救，并預防下次出錯，這才是我們看重的態(tài)度。為我以后的工作做足準備。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度去學習，無論事情大小，都要認真踏實的完成。 “師者，傳道授業(yè)解惑也 !” “教師是人類靈魂的工程師。 現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。上課的時候 ，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與教學內容有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。 我的指導思想是幫助學生完善自我，完善缺點，健康快樂的成長。以下是我的總結與感受： 一、作好計劃。 二、了解學生，交流溝。為人師表老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。只有尊重自己、為人師表的 老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，才能教育好學生。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。 五、善待后進，施予愛心。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。這一切將成為我生命中最寶貴的財富，也將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。 能夠盡快 地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。 實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責?！俺缘目嘀锌?，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。我們市統(tǒng)計局實習的一共有 7 個人，所以不是每一天都很忙，也不是每一天都有事情要做，很多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。 透過大學的學習我的潛力明顯的得到了提高。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。 透過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人 做事的道理，也懂得了學習的好處，時間的寶貴，人生的真諦。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，職責心強，能保質保量完成工作任務。 其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。 為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工 作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己的努力。 (2)每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排。 體會：實習班主任工作瑣碎，在班級管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊伍很重要。本次活動邀請了我實習小組成員孟朋朋、李長柏及楊方與學生交流高中學習經驗方法和建議，使學生在學習過程中能擺正心態(tài)，勇往直前。本次班會由我策劃 ，學生主持。另外，要善于發(fā)現(xiàn)班里一些學生的特長，比如挑選表達能力好的學生當主持人等等。 體會：考試之前的鼓勵是非常有必要的。 實習第二周先組織班里科代表開會。很多科代表都變得比較積極，主動老師交流班里同學的學習情況及解決方法。我利用晚修的時間和他談了幾次話，他也跟我說了他自己的困惑。此學生不會違反課堂紀律，但是有點浮躁，平時很少和其他同學交流。特別對于后進生，一定要先發(fā)掘這些學生的閃光點，找到與學生之間的共同話題，從賞識教育方面出發(fā)，拉近師生之間的距離。并與老師討論教學方法及個人想法。另外，每個指導教師都有自己教學方面的有點，虛心學習才能有所提高。 實習第二周周五是自己的第一節(jié)新課。指導老師給予了很好的評價，但也指出了許多不足之處，如學生的主體地位沒有體現(xiàn)出來等。同時，在每上一節(jié)課前，老師都會給予建議并聽課，課后再進行指導。 首先，要吃透教參，參考相關習題書，看哪些知識點是學生必須掌握的，哪些是考試?？純热荨? 再次，寫好教案。只有在學生心目中樹立威信，學生才知道什么場合該玩笑，在什么場合必須嚴肅對待。 再次，講究語言藝術。察顏覺色，從學生臉上的表情可以讀懂學生是否可以掌握所講的內容。供下節(jié)課借鑒提高。在指導教師的指導下寫出了較優(yōu)秀的調查報告 . 體會：根據這些情況我們從一個側面了解了基礎教育所存在的一些的問題，這些問題和經驗無論是實習工作還是將來的教育工作都有很大的 幫助和啟發(fā)。也存在專業(yè)知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。 （ 2）每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排。 體會：實習班主任工作瑣碎，在班級管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊伍很重要。本次活動邀請了我實習小組成員孟朋朋、李長柏及楊方與學生交流高中學習經驗方法和建議，使學生在學習過程中能擺正心態(tài)，勇往直前。本次班會由我策劃，學生主持。另外，要善于發(fā)現(xiàn)班里一些學生的特長，比如挑選表達能力好的學生當主持人等等。 體會：考試之前的鼓勵是非常有必要的。 （ 2）班干部培養(yǎng)實習第二周先組織班里科代表開會。 這一次會議取到了較好的結果。 學生個別教育情況：深入了解的有兩個學生。慢慢地，他也有所改進，早讀會翻開書來看，晚修也會做做作業(yè)，而不是像以前一樣自暴自棄。我建議他以但丁的名言“走自己的路，讓別人說去吧”來鼓勵自己，克服心理陰影，他保證努力嘗試，心態(tài)也在不斷改善。 二、教學工作 具體情況： （ 1）虛心學習 —— 聽課 開始的第一周 和第二周主要都是見習聽課。 體會：俗話說，臺上一分鐘，太小十年功。注意營造一個良好的課堂氣氛。在上講臺之前，指導老師為我提出了很多寶貴的建議。只有 通過認真的準備才能出上好一節(jié)課。 體會：熟能生巧，隨著時間的推移，我已經逐漸熟悉并適應了教學工作，但還有許多不足之處仍需努力改進。 其次，設計好講課的思路。 作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的 45 分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反應，并想好相應的對策。 其次，用最新穎的方式導入。這在后期的教學中給予了重視。對于學生不懂回答的問題，要給以適當的引導，使學生朝著正確的方向去思考。在調查開展之前，搜尋了相關的信息和資料，為 調查活動的展開做了充分的準備。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎 . 同時，我們仍從在一些問題和不足。因為我覺得備課是上好一堂課的基礎，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。在教學實踐中，我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會被教案牽著鼻子走，但是新教師備略案還不能控制住整個課堂，說白了就是新教師缺乏課堂應變能力和實踐經驗，不能很好的駕馭課堂，我想，在日 后的不斷磨練中，我會更加的完善自己，努力朝一個優(yōu)秀教師的方向前進。而且盡量避免“錯誤”、“不是”、“ 不對”這些絕對評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會不會更好呢？”教師在課堂中不能以權威自居，要以討論、協(xié)商的方式與學生共同探討問題答案?！笔潞螅笇Ю蠋煾嬖V我，把評價語換成“你的比喻用的非常好，寫出了運動員數量之多，但我們這道題要就比喻成動物，你在試試？”會更 好，既肯定了同學的優(yōu)點，又講出了他的不足，一舉兩得，又不會打擊同學們的自信心和積極性。把做的好的和做的差的分出來，每天表揚做的好的和有進步的，這樣學生會覺得老師很重視學生的作業(yè)，也給全班同學樹立了學校榜樣。所以修改作業(yè)一定要認真。最后，我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關系，調解學生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。在實習期間，我主要是協(xié)助班主任管理班級。再午餐期間，我還要到處去巡視，管理就餐紀律。