初中語文教研組新學期工作計劃-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 參加語文學科的社團活動。評課在教師上課后及時進行，采取座談形式，由教研組組長引領，一人主講，人人參與，評課時反對不痛不癢的無病呻吟，反對不著邊際的紙上談兵。 ，管理好課堂教學秩序，能夠個別提醒指導。初三年級面對的是中考，作文訓練盡量2周一次，采取課內(nèi)和課外相結合的原則?！ 。處熍囊龅絻蓚€眉批、一個總批。上好優(yōu)質公開課，同時，教研組將配合教務處通過每月的抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學內(nèi)功，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。 三、工作重點 (一)學好理論，更新觀念，提高素質 新時期的語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。特將本學期的工作計劃如下： 一、指導思想 本學期教研活動工作以高效課堂為主線，以課堂教學改革為主陣地，以全面提高教師自身素質為根本宗旨，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口，進一步加強時間分配模式、現(xiàn)代文課堂教學流程和三進工作的研究，強化對自主、合作、探究學習方式和以讀為本在課堂中的實踐研究，努力推進素質教育，提高我校語文教育質量?！ 《?、教研工作目標 轉變舊的教育模式，繼續(xù)推進課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點： 、二本理論專著?！ ?，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。要對照新的課程標準的要求和我校打造高效課堂要求，轉變學生的學習方式，繼續(xù)探索課堂教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學。 ，有頭有尾。初一重點訓練學生寫生動的記敘文和簡單的說明文，初二逐步訓練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文，初三訓練應全方位的。課內(nèi)訓練主要是讓學生在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成，課外訓練學生可以盡量地查找資料，充實作文的素材。不辱罵、體罰、恐嚇學生，也不放任自流。在評課時，力求說出自己的一點感受、一點反思、一點認同或者一點求異。特別要注意學困生的輔導，培養(yǎng)他們語文學習興趣，一定要爭取所有的學生愛母語，愛語文老師，愛語文學科。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。再者，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。 為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析?！ ?1)提供各班必讀與選讀書目，要求學生抽時間讀，教師應督促檢查?！ ?。每節(jié)課應做到不備課不上課，不簽字不上課，不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文批改情況。 (3)要求：有教案，有教學反思。保證教研組內(nèi)老師完成教導處規(guī)定的上課、聽課任務，認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質量，不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高教師的業(yè)務水平。反思教學機智?！ ≡u者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。每個教師每學
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