小學一年級語文自己去吧教案-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 學生暢所欲言。 《自己去吧》教案 教學目標： 寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。其實，蘑菇上的字就是隱藏在課文里的生字。請大家聽好，你認識哪個字，有什么好辦法可以記住它，請采下蘑菇告訴大空。是否也能學好生字?！ ∩阑プx互評?！ ∩吢犱浺暨呄搿！ ≌n前準備 錄音、寫有生字的蘑菇小卡片、小黑板 教學課時第一課時 教學過程 一、激情引趣，直接導入 同學們，你們喜歡小動物嗎？你們喜歡哪些小動物，都知道它們有什么本領呢？今天，老師和大家一起去看看小猴、小鴨、小鷹是怎么學會本領的。會寫“己、子、去、自”4個字。 正確、流利地朗讀課文。這節(jié)我們就來學習第12課《自己去吧》?！ 煟轰浺衾锏氖迨謇首x得真好，你們想不想自己讀讀課文？請大家自己讀讀課文，遇到不認識的字可借助拼音拼讀。 師：剛才同學們很認真地在讀課文，到底讀得怎樣呢？誰有信心接受老師的檢查？其他同學認真聽，當好小評委。 出示小黑板（帶有拼音的生字） 師：請大家自己讀讀小黑板上的生字，邊讀邊想想這些生字的讀音有沒有要提醒在家注意的地方？ 生邊讀邊想，而后提醒并帶大家讀?！ ∩霾赡⒐降挠螒?。接下來，請大家在學習小組里互相說說你會用哪些字組詞、說話？ 生先討論、后匯報?！ ≌_拼讀十三個認讀字?！ 〕鍪菊n題?！ ≌J讀生字。 四、再讀課文，大概了解課文內容 師明確讀文要求：要把字音讀準、句子讀流利。”——對媽媽的依賴、請求；“樹上多著呢，自己
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1