【正文】 顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。除此之外，我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系。主要在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個方面進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。區(qū)域活動，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺。并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料，”變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。　　三、具體工作安排　　創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境　　本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。　　(5)藝術(shù)領(lǐng)域　　在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　?4)科學(xué)領(lǐng)域　　在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。　　(3)社會領(lǐng)域　　按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。愿意和同伴參加體育活動。　　五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)　　(1)健康領(lǐng)域　　適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快?！　《?、發(fā)展目標(biāo)　　認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo)。我班的幼兒男孩子比女孩子多，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮。好奇、好動、好學(xué)成為了他們明顯的特征。注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進(jìn)家園共育。獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋?！　?2)語言領(lǐng)域　　堅持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作。　　游戲活動　　本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主?！　〉掠Ｒ?guī)　　常規(guī)教育一直是我們班的重點工作?！　∮仔°暯印　♂槍τ變杭磳⑻と胄W(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個重要工作?！　趧印　∮變旱搅舜蟀鄤邮帜芰﹄S著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展?！　〗逃虒W(xué)工作　　四、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作　　做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作?！　∥?、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序?！　　　∧軐⑼婢邭w類收好。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率?！　∽龊眉覉@共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點?！　∈?、安全工作　　在新的學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們制定了科學(xué)合理的計劃。　　二、常規(guī)教育　　(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣　　學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述資料，耐心傾聽的良好習(xí)慣。　　(二)衛(wèi)生習(xí)慣　　做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染?！　∪⒕唧w措施　　(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣　　透過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的潛力?！　∨囵B(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候就應(yīng)做什么事并必須做好。搞好班級衛(wèi)生工作。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能?！　〖皶r更新家園零距離、透過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)信息等手段吸引家長用心參與，并透過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。根據(jù)本班實際情況我們擬定了本學(xué)期的班級計劃?！　€別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。　　三、具體要求與措施：　　規(guī)范幼兒一日常規(guī)。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進(jìn)行教育工作的前提?！　“踩ぷ鳎河變旱陌踩ぷ魇冀K是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭教育外，(教學(xué)論文)還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實例對幼兒進(jìn)行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。　　培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣?！　。ㄒ唬┆毩⑸钅芰Γ骸　?）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長?！　∷?、衛(wèi)生保健讓家長滿意。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。堅決杜絕傳染病的流行。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：　　做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。　　組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，孩子們已經(jīng)逐漸長大，他們從小班到現(xiàn)在，懂得要遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)培養(yǎng)好的行為習(xí)慣，知道要獨立自主，學(xué)會自己的事情自己做?！　?、區(qū)域內(nèi)，和孩子一起動手與環(huán)境互動?！　?，培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力。　　　　根據(jù)主題內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒對主題內(nèi)容產(chǎn)生興趣，引發(fā)幼兒積極探討、產(chǎn)生問題并解決問題，從而獲得知識。比如能夠保管好自己的物品，能端正坐姿，能堅持講故事等，獎勵五角星貼，及其10顆獎勵貼可兌換一樣學(xué)習(xí)用品?！　　　√嵩缫?guī)劃制定畢業(yè)匯報演出內(nèi)容，利用空余時間排演節(jié)目，以人人參與為原則，鼓勵每個幼兒認(rèn)真參加節(jié)目排練，努力呈現(xiàn)一臺完美的匯報演出，不留下遺憾。　　一、班級管理目標(biāo)　　培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的潛力，建立一個共同探討的團(tuán)體?！　《?、班級管理措施　　家長工作　　建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用?！　?chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境?！　⌒l(wèi)生保健。　?。?）開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施?！　。?）幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和潛力?！　^(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。　?。?）有用心參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣?！　。?）能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。　?。?）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果?！　。?）在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位?！　。?）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點?！　∷摹⒓议L工作　　本學(xué)期，我班級將根據(jù)班級發(fā)展?fàn)顩r展開家園網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用