【正文】 我們將做好以下幾方面工作：　?。?）合理安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天2小時的戶外活動時間?！　。?）定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。能主動遵守必要的規(guī)則。會進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒?！　。?）用心主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。另外，請小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　∽龊眯l(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　。?）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。　　運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法?！　〗Y(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境?！　《?、教學(xué)方面　　我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程?！　∥?、家長工作方面　　父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合?！　　　∫弧⒐ぷ髂繕?biāo)　　建立合作的、積極向上的班級氛圍。　　著裝整齊規(guī)范，普通話交流，樹立良好的形象。并配合教師對幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感，期望成為同伴中的佼佼者。家長對班級工作支持度高，能用心參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。教師們用心鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感。其中男孩13人，女孩13人，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活。　　(三)保育工作　　本學(xué)期由阮麗珠老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作?！　《?、具體措施　　(一)班級人員管理　　嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。因此，我要時刻注意孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識?！　」膭罴议L積極參加各種班級活動：“三八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等。　　給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　≡谌粘Ｉ钣螒蛑?，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體?！　。?）對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）　?。?）能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。　?。?）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點(diǎn)?！　。?）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果?！　。?）有用心參加體育活動的興趣和習(xí)慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣?！　。?）幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和潛力?！　⌒l(wèi)生保健?！　《嗉壒芾泶胧　〖议L工作　　建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。　　　　提早規(guī)劃制定畢業(yè)匯報演出內(nèi)容，利用空余時間排演節(jié)目，以人人參與為原則，鼓勵每個幼兒認(rèn)真參加節(jié)目排練，努力呈現(xiàn)一臺完美的匯報演出，不留下遺憾。　　　　根據(jù)主題內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒對主題內(nèi)容產(chǎn)生興趣，引發(fā)幼兒積極探討、產(chǎn)生問題并解決問題，從而獲得知識?！　?、區(qū)域內(nèi)，和孩子一起動手與環(huán)境互動。　　組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長。　?。ㄒ唬┆?dú)立生活能力：　　1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力?！　“踩ぷ鳎河變旱陌踩ぷ魇冀K是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強(qiáng)了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭教育外，(教學(xué)論文)還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護(hù)方法，如：用實例對幼兒進(jìn)行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強(qiáng)烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生?！　∪⒕唧w要求與措施：　　規(guī)范幼兒一日常規(guī)。根據(jù)本班實際情況我們擬定了本學(xué)期的班級計劃?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。搞好班級衛(wèi)生工作?！　∪?、具體措施　　(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣　　透過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的潛力?！　《⒊Ｒ?guī)教育　　(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣　　學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述資料，耐心傾聽的良好習(xí)慣?！　∽龊眉覉@共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子?！　　　〗逃虒W(xué)工作　　四、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作　　做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作?！　∮仔°暯印　♂槍τ變杭磳⑻と胄W(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個重要工作?！　∮螒蚧顒印　”緦W(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。好奇、好動、好學(xué)成為了他們明顯的特征?！　《?、發(fā)展目標(biāo)　　認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo)。愿意和同伴參加體育活動?！　?4)科學(xué)領(lǐng)域　　在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物?！　∪?、具體工作安排　　創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境　　本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。區(qū)域活動，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺。除此之外，我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系?！　〗處熞杂H切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園?！　圩o(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！　」膭罴议L積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，增強(qiáng)家長與孩子一起交往、