北師大版三年級(jí)品德與生活教案-wenkub
2024-12-07 02 本頁(yè)面
【正文】 自己整理房間?！ ∽x一讀討論、交流 (1)閱讀第9頁(yè)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從媽媽的腳步聲中感受到了什么?采訪爸爸一天的工作是怎樣的? (2)討論：我們的父母在家操勞我們都看在眼里，在他們的工作中他們又是怎么做的呢?談?wù)勛约旱母惺??！ ?3)你了解了什么?想到了什么?想說(shuō)什么呢? (4)你想對(duì)媽媽說(shuō)什么嗎?說(shuō)什么呢? 是啊，我們還在媽媽肚子里的時(shí)侯，媽媽就已經(jīng)為我們付出了很多很多，我們真該感謝媽媽給了我們生命。通過(guò)圖片，音樂(lè)伴奏等方式力圖在課堂營(yíng)造一種“愛(ài)”的氛圍，讓孩子們?cè)凇皭?ài)的港灣”里探尋愛(ài)，感悟愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。因此本課教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，圍繞目標(biāo)安排了三個(gè)活動(dòng)：(1)媽媽?xiě)言姓嫘量??！ 《?、教學(xué)重難點(diǎn) 感受父母的辛苦及他們對(duì)自己的愛(ài)，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激，尊敬和關(guān)心，孝敬父母。北師大版三年級(jí)品德與生活教案 北師大版三年級(jí)品德與生活教案1 一、教學(xué)目的 了解父母一天的工作，體會(huì)他們工作的辛苦，感受父母對(duì)自己的愛(ài)?！ ∪⒔虒W(xué)準(zhǔn)備 錄音帶《媽媽的吻》 學(xué)生回家詢問(wèn)媽媽?xiě)言械母惺堋?2)爸爸媽媽的一天?！ ×?、教學(xué)過(guò)程 (一)活動(dòng)熱情，引入課題 上節(jié)課，我們?cè)趷?ài)的港灣里就“家人關(guān)愛(ài)我”這個(gè)話題進(jìn)行了討論交流，大家都深深感到家人對(duì)我的關(guān)懷是愛(ài)，期待是愛(ài)，呵護(hù)是愛(ài)，責(zé)備也是愛(ài)!這節(jié)課，我們?cè)倮^續(xù)在愛(ài)的港灣里去感受那份濃濃的愛(ài)?！ ?二)談話導(dǎo)入 父母不僅要照顧我們的生活，學(xué)習(xí)，同時(shí)還要負(fù)擔(dān)全家的生活，在他們的肩上，生活的擔(dān)子很重，你們可知到嗎? 活動(dòng)二：爸爸媽媽的一天 看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、訪一訪 (1)出示影示片段，看爸媽的一天的活動(dòng)?！ ?3)交流：父母的工作情況你是怎么知道的?你從中體會(huì)到什么? 父母?jìng)儚氖碌墓ぷ鞑灰粯樱撬麄儗?duì)我們的愛(ài)是一樣的，不論多么辛苦，他們都無(wú)微不至地照顧我們，我們感謝他們，那我們又應(yīng)該怎么做呢? (三)深入學(xué)習(xí)活動(dòng)導(dǎo)入 是啊，父母這么辛苦地養(yǎng)育我們?cè)跄茏屛覀儾粣?ài)呢?你們想用什么方式表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)呢? 活動(dòng)三：我也有愛(ài) 影示圖，看圖理解意思 閱讀第11頁(yè)內(nèi)容交流表演 (1)齊讀，家人的愛(ài)滋潤(rùn)著我，使我懂得了愛(ài)意味著什么。出門(mén)打招呼或?qū)懥粞詶l。獨(dú)自作業(yè)不讓爸媽守在旁)?！ 》纸M討論：如果讓你父母慶祝一次生日，你會(huì)怎么做?用什么做禮物? (1)先統(tǒng)計(jì)一下：父母知道自己生日的有多少?知道父母生日的同學(xué)有多少? 父母從沒(méi)忘記自己孩子的生日，我們卻不知道他們的生日 覺(jué)得很難過(guò)，下次一定要記住哦! (2)全班交流：自制生日賀卡、花朵、買(mǎi)物品、送蛋糕等。 七、課堂小結(jié) 家人之間互相關(guān)心，互相體諒，多為家人著想，就會(huì)成為和諧、幸福的一家?！ 煟哼@是一位做事認(rèn)真的科代表，他每天都早早來(lái)到班里，收集同學(xué)們交的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的記錄作業(yè)情況。因?yàn)槲一氐郊依飼?huì)做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。 女生2：老師夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真?？洫?jiǎng)別人就是給別人送去溫暖的陽(yáng)光?！ 煟何覀儜?yīng)該如何夸獎(jiǎng)別人? 生：要發(fā)自內(nèi)心、真心夸獎(jiǎng)別人。 師：請(qǐng)同學(xué)告訴大家書(shū)上從哪些方面來(lái)夸獎(jiǎng)同學(xué)? 生：喜歡看書(shū)，知道的知識(shí)特別多。 三、小組合作 師：四人一組，先想想小組里每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，再用具體的事情來(lái)夸一夸組里的同學(xué)。雖然他平時(shí)很頑皮，但是他很熱愛(ài)集體?！ 煟赫l(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)? 生：他們都非常真誠(chéng)。他寫(xiě)得一手好字，平時(shí)作業(yè)非常認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美，總得到老師的“優(yōu)秀”。其實(shí)，在我們班同學(xué)的身上還有許多的優(yōu)點(diǎn)，只要同學(xué)們平時(shí)善于觀察，就一定能有發(fā)現(xiàn)! 四、游戲 師：同學(xué)們，接下來(lái)我們玩一個(gè)猜一猜的游戲。最后，老師想把美國(guó)作家馬克?吐溫說(shuō)過(guò)的一句話送給同學(xué)們留作紀(jì)念(課件演示)“只憑一句贊美的話，我就可以快樂(lè)兩個(gè)月?！ 煟赫?qǐng)小雪把她寫(xiě)給同學(xué)的話讀給大家聽(tīng)，請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)?！ 煟核齻兌际怯卸Y貌的同
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