小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 做道德高尚、文明禮貌、遵紀守法、健康陽光的人。、學(xué)生評選活動，充分發(fā)揮活動育人實效性。在此基礎(chǔ)上，將常規(guī)工作創(chuàng)新做，重點工作扎實做，特色工作深入做，促進我校德育工作再創(chuàng)新高。二、工作目標，進一步促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。，努力打造市、區(qū)、校級名班主任。二是以班級常規(guī)管理為抓手，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色明的優(yōu)秀班集體。，落實“一個突破”（1）健全機構(gòu)構(gòu)建“校長第一責(zé)任，德育主任及大隊輔導(dǎo)員老師主管全校，其他行政人員分管責(zé)任年級、班主任分管責(zé)任班級、其他教師協(xié)同教育”的全員育人機制。目的是為了挖掘每位班主任身上的閃光點，同時也找出每個人的劣勢之所在，進而互相取長補短，共同提高?！顚W(xué)科課滲透：進一步轉(zhuǎn)變觀念，全體教師要重視所有學(xué)科課的德育滲透及學(xué)生課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在學(xué)生的成長過程中，通過一些儀式感的活動，對學(xué)生進行潛移默化的影響，同時增強他們對童年的美好回憶?！顒?chuàng)新開展班級活動：倡導(dǎo)班主任自主創(chuàng)新開展形式多樣的班級活動，凝練班級特色活動文化。通過“海文化”校園文化建設(shè)，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯學(xué)校特色。本學(xué)期完善各年級“雙習(xí)慣”養(yǎng)成目標。（9）社區(qū)共建通過與柳景家園社區(qū)、林景社區(qū)，海軍部隊開展的共建活動，促進學(xué)生樹立公民意識。組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真解讀《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，開展以愛為核心的師德教育，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，真正做到把德育工作貫穿于各項工作之中，滲透到各科教學(xué)之中，使德育工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。牢固樹立“立德樹人”的職業(yè)操守，積極引導(dǎo)班主任認真閱讀教育經(jīng)典著述，撰寫教育隨筆，讓讀書推動班主任工作專業(yè)化成長。（2）開展每月一次的班主任例會，傳達工作安排，總結(jié)經(jīng)驗交流，為班主任搭建學(xué)習(xí)、觀摩、交流的平臺。創(chuàng)新班主任培訓(xùn)方式，實行骨干班主任、新任班主任、全體班主任的分層培訓(xùn)，使不同層次的班主任得到不同的提高，以班主任沙龍的形式共同探討解決重點問題、突出問題。從班名、班徽、集體照、班級評比專欄、班板報設(shè)計、班級活動、精神文化等幾個方面展開，著力關(guān)注“由內(nèi)而外、一班一品、班班有特色”。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以大隊委、督察隊員檢查為機制，加
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