初中生物個人校本研修計劃-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每學期都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文?！ ∪?、研修具體措施： (一)參加教研、學習與交流活動。對一些教育教學成果展示要積極參與?！ 、僭谘凶x教育教學理論書籍和日常教學實踐的基礎上，不斷總結、反思、比照、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學論文，并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學習進步。通過教學實踐來提高自己的教學能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學風格。 課堂是教師工作的主陣地，教育教學工作實施的基本途徑就是課堂，因此作為教師深入研究課堂教學，努力提高自身的課堂教學水平是十分必要和重要的?！ 、诜e極主動向業(yè)務領導、教研員、導師、骨干教師請教，聆聽專家的專題講座，也要利用好自己參加的省、市、縣生物教師群以及華夏名師交流群等，在網(wǎng)上與眾多教師交流、研討?！ 「玫剡\用多媒體教學，以突出重點，突破難點?！ 〗Y合學情，探索生物教學的有效途徑，提高生物課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。還要明晰實施建議的具體要求?！ 「陆逃^念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量。更新專業(yè)知識，提高學歷層次，進一步優(yōu)化知識和能力結構?！ W習新教材，走進新教材，把握教材的特點。培養(yǎng)學生學習生物的興趣、方法和能力?！ ?二)具體內(nèi)容： 參加校本培訓，提升教育理念。這樣可以學習他們的先進教育教學思想、理念、經(jīng)驗和方法，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”?！ 、偃粘＝虒W中要備好每節(jié)課，進行深入的課堂教學研究?！ 、勰艹浞掷弥袊逃霭婢W(wǎng)——華夏名師資源庫的網(wǎng)絡資源平臺，在網(wǎng)絡平臺上發(fā)表自己的學習成果，及時與其他學員進行交流?！ 、诜e極參與教研組和學校的課題研究，在教學與實踐中總結反思，在反思與完善中提高進步。對教學教研活動也要主動參加?！ 》e極主動地開展示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。對自己的教育教學實踐要及時反思、主動改進、積極完善，使之能夠形成自己的教學模式、教學風格和教學特色。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。要主動向業(yè)務領導、教研員、導師以及骨干教師虛心請教，要積極與同學科、同組教師學習交流。 要掌握每一課的教學重點和難點，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度。 每節(jié)課后認真完成反思?！ ｎ}培訓。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值?！ 酒砍踔猩飩€人校本研修計劃 一、校本教研指導思想： 全面落實新課程教學理念，規(guī)范教學
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