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正文內(nèi)容

國培初中生物在崗研修總結(jié)報(bào)告-wenkub

2024-10-25 16 本頁面
 

【正文】 通過理論與實(shí)踐的培訓(xùn),我覺得受益頗多。三、認(rèn)真完成了在職期間的研修任務(wù)培訓(xùn)研修后,我分別于2011年4月30日和5月13日向全校教師匯報(bào)了國培學(xué)習(xí)研修的成果,一次是學(xué)習(xí)情況匯報(bào),介紹了國培學(xué)習(xí)研修的具體學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容和要求。學(xué)習(xí)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,根據(jù)在崗學(xué)習(xí)研修要求,堅(jiān)持思想教育和技能教育相結(jié)合,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的在崗學(xué)習(xí)研修工作。第一篇:國培初中生物在崗研修總結(jié)報(bào)告國培初中生物在崗研修總結(jié)報(bào)告參加骨干教師國培初中生物的學(xué)習(xí)研修,這既是教育發(fā)展形勢的新要求,更是對教師提升教學(xué)工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)工作后勁的關(guān)愛和期待。二、把國培精神貫徹到在崗學(xué)習(xí)工作中在崗學(xué)習(xí)研修工作中,我認(rèn)真地把國培精神和具體的教學(xué)工作結(jié)合起來,在生物課堂教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意生物課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我們現(xiàn)階段進(jìn)行課堂教學(xué)改革的精神,結(jié)合本校的具體情況,充分利用在國培中所學(xué)到的先進(jìn)的教育理念,大張旗鼓的進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革。一次是學(xué)習(xí)成果情況匯報(bào),讓老師們了解我在國培中的作品和培訓(xùn)期間完成的作業(yè)。從網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)交流中,我看到了在實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程過程中的問題和困惑,學(xué)到了在教學(xué)過程中處理各種問題的方法,感受到了教師們積極創(chuàng)新的意識(shí);從教授們的講座中,我領(lǐng)略了初中生物最前沿的理論,學(xué)習(xí)了教學(xué)的新理念、新知識(shí)、新技能,進(jìn)一步更新了我的教育觀念,完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)探討,使我成了自覺的學(xué)習(xí)者、積極的參與者。通過聆聽王薇、李媛、李京偉等專家老師的精彩講座以及與好多課程專家和一線教師的在線交流研討,使我獲益匪淺,提高了自身的專業(yè)水平與知識(shí)素養(yǎng),完善了教學(xué)理念。從而使我對新課改有了更深的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。觀看了專家們講課的視頻后,被專家們獨(dú)到的教育理論所吸引。二,在線交流,在感悟中進(jìn)步,在研討中創(chuàng)新。這樣的互動(dòng)給我的感悟是深刻的,所帶來的進(jìn)步是任何催化劑都無法做到的。三,教學(xué)相長,在反思中提升,在總結(jié)中提高。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。惟其如此,我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,走得更好!“欲窮千里目,更上一層樓”。感覺自己知識(shí)功底、教學(xué)方法、思想認(rèn)識(shí)、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞,但是在專家及老師們的感染和熏陶下,我無形中有了較大的提高。通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座。沒有震動(dòng)就沒有覺醒。在這次培訓(xùn)期間,我學(xué)習(xí)了思品教學(xué)的課題研修,更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),這對于一個(gè)從事一線教學(xué)的老師來說無疑是一個(gè)福音。在這一平臺(tái)上,既有專家的豐富理論指導(dǎo),又有一線教師的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還有輔導(dǎo)員和同仁們的精辟點(diǎn)評,可以說收獲頗大,很有意義!五、學(xué)有余味,收獲幸福。第四篇:“國培”初中語文在崗研修總結(jié)報(bào)告“國培”初中語文在崗研修總結(jié)報(bào)告威寧縣龍場二中 段靈芳參加骨干教師國培初中語文的學(xué)習(xí)研修,這既是教育發(fā)展形勢的新要求,更是對教師提升教學(xué)工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)工作后勁的關(guān)愛和期待。二、把國培精神貫徹到在崗學(xué)習(xí)工作中在崗學(xué)習(xí)研修工作中,我認(rèn)真地把國培精神和具體
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