新課程初中生物校本課程實(shí)施方案-wenkub
2022-11-02 21:45:58 本頁面
【正文】 統(tǒng)的沒有生物課標(biāo)時(shí)的對知識(shí)的學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)不同，過去走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候要做一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步充分說明課堂上所講的一個(gè)具體概念或基本原理的正確性，有時(shí)也放在課堂之前達(dá)到一個(gè)這樣的教學(xué)效果，過去的實(shí)驗(yàn)還是一種精密的操作，而現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)具有了 生物技術(shù)特色 的實(shí)驗(yàn)；第二個(gè)是 走進(jìn)自然 ，生物技術(shù)的內(nèi)容離不開我們周圍的自然環(huán)境；第三個(gè)是 走進(jìn)社會(huì) ，不同的確利用社會(huì)資源來開展生物技術(shù)的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程是非常重 要的，如科研院所、食品廠、藥廠、酒廠，農(nóng)村的蘑菇養(yǎng)殖基地等都是很好的課程資源，整合好這些資源來實(shí)現(xiàn)生物技術(shù)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的生物技術(shù)能力。 【課程目標(biāo)】 總體目標(biāo)： 充分發(fā)掘?qū)W生的 個(gè)性潛能優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面和諧地發(fā)展。 通過小組合作，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合精神。 養(yǎng)成科學(xué)的探索精神和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題、環(huán)境污染問題的習(xí)慣。 【我校課程方案實(shí)施措施】 調(diào)查校園中生物的分布，繪制校園平面圖。 收集有關(guān)世界環(huán)境日，地球日的相關(guān)報(bào)道，主題等，制作簡報(bào)，做成展板
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