讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“錯(cuò)誤資源”活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“錯(cuò)誤資源”活起來(lái) 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“錯(cuò)誤資源”活起來(lái) 課堂是學(xué)生出錯(cuò)的地方，錯(cuò)誤伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，教師要挖掘其內(nèi)在的“閃光點(diǎn)”，有效利用這一...

2024-10-25 02:51

高中教學(xué)論文讓知識(shí)鮮活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中教學(xué)論文《讓知識(shí)鮮活起來(lái)》 新課標(biāo)高中教學(xué)論文《讓知識(shí)鮮活起來(lái)》 一、提孔子、老子，學(xué)生便說(shuō)如雷貫耳，但說(shuō)起他們的思想主張就摸不清南北了，怎樣能把兩位思想家的思想深入淺出的讓學(xué)生掌握呢...

2024-11-16 23:32

作文讓論據(jù)活起來(lái)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課人泊頭一中孫忠民四大史書(shū)之一晉?陳壽四大名著之一元末明初?羅貫中其年八月，亮疾病，卒于軍，時(shí)年五十四?！度龂?guó)志?諸葛亮傳》孔明強(qiáng)支病體，令左右扶上小車(chē)，出寨遍觀各營(yíng)；自覺(jué)秋風(fēng)吹面，徹骨生寒，乃長(zhǎng)嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！”嘆息良久。

2025-05-12 06:09

讓體育課活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讓體育課活起來(lái) 讓體育課“活”起來(lái) 體育游戲中對(duì)幼兒多元智能開(kāi)發(fā)理論認(rèn)為，每個(gè)兒童所具有的獨(dú)特能力的組合存在著質(zhì)的不同，難以從量上加以排序、分類(lèi)。每個(gè)兒童都擁有相對(duì)于自己或是相對(duì)于他人的智...

2024-10-17 19:07

讓作文活起來(lái)五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讓作文活起來(lái) 文科 讓作文活起來(lái) 湖南龍山桶車(chē)小學(xué)曾元 提起作文，學(xué)生就煩惱，教師就頭疼。每次在上作文課后讓學(xué)生習(xí)作時(shí)，許多學(xué)生就找來(lái)作文書(shū)，這里拼、哪里湊。每次的作文學(xué)生都叫苦連天、...

2024-10-17 19:19

讓教師隊(duì)伍活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讓教師隊(duì)伍活起來(lái) 讓教師隊(duì)伍“活”起來(lái) ——汝城縣“理學(xué)名城，一流教育”征文 內(nèi)容摘要：教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)我縣教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，提出了讓教師隊(duì)伍“...

2024-10-17 19:05

讓小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讓小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 讓小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 關(guān)鍵詞：識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 摘要:小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué),應(yīng)讓學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字,把教學(xué)和生活緊密相連,使孩子有學(xué)習(xí)漢字的熱情,感...

2024-11-16 00:23

讓信息技術(shù)課活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讓信息技術(shù)課活起來(lái) 讓信息技術(shù)課活起來(lái) 霸州市第一小學(xué) 高志慧 摘要：著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)只能產(chǎn)...

2024-10-06 22:48

讓思想品德課活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：讓思想品德課活起來(lái) 讓思想品德課“活”起來(lái) 向陽(yáng)中學(xué)任倩 思想品德課應(yīng)該讓全體學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，從動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等方面提高學(xué)生興致、活躍學(xué)生思維；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)...

2024-10-21 12:49

活起來(lái)的教具-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“活”起來(lái)的教具當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)十分重視讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)培養(yǎng)探索意識(shí)。要?jiǎng)邮植僮骶鸵玫綄W(xué)具，由于教師在教學(xué)觀念上的差異，課堂上學(xué)具的運(yùn)用也就各有不同。在小學(xué)五年級(jí)推導(dǎo)“梯形面積計(jì)算公式”這一課上，傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師將兩個(gè)形狀、大小完全一樣的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形展示給學(xué)生看，再?gòu)闹型茖?dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式。這里學(xué)生只做觀眾，教師怎么

2024-11-24 18:32

定稿作文課讓人物鮮活起來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人物動(dòng)作描寫(xiě)---案例教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)興凱湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)紀(jì)秀娥定稿教學(xué)目標(biāo)：1、以片段為例，幫助學(xué)生初步（了解）人物動(dòng)作描寫(xiě)的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)動(dòng)作描寫(xiě)的基本能力。3、訓(xùn)練學(xué)生修改習(xí)作的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察，運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣引入1、游戲?qū)?/span>

2025-05-12 01:25

黨課下載：讓“大思政課”活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　黨史淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的百年歷程之中，展現(xiàn)了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、拼搏不息的偉大精神特質(zhì)，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城。下面是為大家整理的黨課：讓“大思政課”活起來(lái)，供大家參考。?　　習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?！闭憬臍v史、文化以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有鮮明的省情特色，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，在“八八戰(zhàn)略”指引下

2025-04-13 21:21

程寨小學(xué)鄭倩倩讓音樂(lè)課活起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓音樂(lè)課活起來(lái)林語(yǔ)堂說(shuō)：“鶴足的挺拔之美是逃離危險(xiǎn)的結(jié)果，熊掌的雄壯之美是捕捉食物的結(jié)果”，音樂(lè)的藝術(shù)之美也許就是陶冶情操的結(jié)果了。音樂(lè)是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它是實(shí)施美育教育的主要途徑之一。在優(yōu)美的旋律中，我們不僅能感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意，而且能陶冶情操、提高素養(yǎng)。然而，實(shí)踐證明：傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不能有效激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的本性

2024-11-24 15:12

作文指導(dǎo)：如何使人物活起來(lái)精選5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：作文指導(dǎo)：如何使人物活起來(lái) 如何使人物活起來(lái) ——人物描寫(xiě)方法要點(diǎn)學(xué)習(xí)(教案)教學(xué)目標(biāo) １．嘗試觀察人物特點(diǎn)，了解人物個(gè)性。 ２．初步掌握人物肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)方法的要點(diǎn)。教學(xué)...

2024-11-14 18:02

“新五環(huán)節(jié)教學(xué)法”讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)精選五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“新五環(huán)節(jié)教學(xué)法”讓語(yǔ)文課堂活起來(lái) “新五環(huán)節(jié)教學(xué)法”讓語(yǔ)文課堂活起來(lái) 摘要：為使小學(xué)語(yǔ)文課堂更加精彩、高效，不僅要對(duì)新課程理念進(jìn)行深刻理解，并在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)，還要運(yùn)用有效的教學(xué)模式...

2024-10-13 15:50

教學(xué)感悟：如何讓課堂“活起來(lái)”-wenkub

教學(xué)感悟：如何讓課堂“活起來(lái)”(已修改)

教學(xué)感悟：如何讓課堂“活起來(lái)”(編輯修改稿)

教學(xué)感悟：如何讓課堂“活起來(lái)”-wenkub.com

教學(xué)感悟：如何讓課堂“活起來(lái)”(已改無(wú)錯(cuò)字)