我的身體教案(已修改)
2024-12-06 23:16 本頁面
【正文】 我的身體教案 我的身體教案篇1主體目標： 了解身體的主要結(jié)構(gòu)和功能，知道身體部分部位的特點?！ ×私馍眢w保健的基本常識，懂得愛惜自己的身體。 糾正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好的個人保健衛(wèi)生習慣?！ 』顒訙蕚洌骸 ±蠋煟骸妒f個為什么》中醫(yī)學知識，頭飾和紅領(lǐng)巾。 學生：課前，想家長請教身體如何保護?！ 』顒诱n時：3課時?！ 【唧w活動過程： 活動案例一保護我們的眼睛和耳朵 復習上節(jié)課內(nèi)容： ?。?）身體各部位的名稱?！ 。?）每部分器官對身體的重要作用?！ ±蠋熯^渡：既然身體的每個部分，每個零件都有著這樣重要的作用，我們就有必要保護好它們。這里，我們從外到內(nèi)跟大家講講如何保護身體各部位器官。今天，先講五官科的保護。（五官科包括：眼、耳、鼻、喉、牙齒） 眼睛的保護?！ 。?）為什么要保護眼睛？ ?。ㄔ颍旱谝谎劬砉饷?。做實驗：全班閉上眼睛體會盲人的生活；用紅領(lǐng)巾蒙住一位學生的眼睛讓其往講臺上走。第二：保護不好眼睛會生眼疾，給生活帶來不方便。例如：沙眼、紅眼病不能上課，會傳染；近似眼戴眼鏡，跑步跑不快，照相不好看……等等.） ?。?）如何保護眼睛？ 第一：學生四人小組討論并自由發(fā)言?！ 〉诙豪蠋熤v述“小眼鏡找朋友”的故事。（書上P4頁內(nèi)容） （3）老師講眼睛的特殊作用。（書上P5頁內(nèi)容） 講耳朵的保護。 ?。?）為什么要保護耳朵？ ?。ㄔ蛴卸郝犅曇?，說話聽話；生病的危害：中耳炎影響大腦。） ?。?）請學生講該如何保護耳朵?！ 。?）判斷以下行為的對與錯。（書上P6頁內(nèi)容） ?。?）知識拓展；在大街上，人們怎樣保護耳朵？（書上P7頁內(nèi)容） 現(xiàn)場帶學生做一遍眼保健操和護耳操?！ 〔贾米鳂I(yè)：回家向爸爸、媽媽請教鼻子和牙齒的保護方法。 每課小故事。（《科普知識故事》） 活動案例二保護我們的鼻子和牙齒 復習上節(jié)課內(nèi)容：如何保護眼睛和耳朵？ 老師過渡：這節(jié)課，我們繼續(xù)學習五官科的保護鼻子和牙齒的保護?！ ⊙例X的保護。 ?。?）為什么要保護牙齒？（牙齒的作用和重要性） 方法：學生和老師共同講述。牙齒主要是咀嚼食物的器官，沒有它，無法消化食物?！ 。?）如何保護眼睛？（堅持刷牙） 第一：學生四人小組討論并自由發(fā)言?！ 〉诙豪蠋煬F(xiàn)場做小調(diào)查：我們一天應(yīng)該刷幾次牙？什么是正確的刷牙方法？新牙掉了，還能再長上來嗎？ 第三：看錄像《藍貓刷牙講座》 第四：選擇判斷以下行為的對與錯。（書上P3頁內(nèi)容） 第五：學習《刷牙歌》及牙齒的小知識。（9月20日愛牙日） 講鼻子的保護。 ?。?）為什么要保護鼻子？（鼻子的作用和重要性） ?。ㄔ蛴卸汉粑闹匾鞴伲簧〉奈：Γ罕茄子绊懘竽X。） （2）請學生講該如何保護鼻子。 ?。ㄉ贀副亲?，感冒要看徹底，冬天要戴口罩） ?。?）老師講《十萬個為什么》中鼻子的醫(yī)學故事。 布置作業(yè)：回家向爸爸、媽媽請教骨骼和內(nèi)臟的保護方法?！ ∶空n小故事。（《科普知識故事》） 活動案例三保護我們的骨骼和腸胃 復習上節(jié)課內(nèi)容：如何保護鼻子和牙齒？ 老師過渡：上節(jié)課，我們學習了五官科的保護；這節(jié)課，我們再來講講內(nèi)部器官的保護?！ 」趋赖谋Ｗo?！ 。?）為什么要保護骨骼？（骨骼的作用和重要性） 方法：學生和老師共同講述。骨骼是身體的支撐，像蓋房子的墻與柱子；醫(yī)學上講人體有兩大痛：骨痛和神經(jīng)痛。骨折，使人走不了路，干不成活，生活不能自理?！ 。?）如何保護骨骼？ 第一：學生四人小組討論并自由發(fā)言?！ 〉诙豪蠋熤v：坐如鐘，立如松，行如
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