幼兒園大班喝水安全教案三篇(已修改)
2024-12-06 22:20 本頁面
【正文】 幼兒園大班喝水安全教案三篇【篇一】幼兒園大班喝水安全教案 教學(xué)目標(biāo) 了解水對人體的重要作用，并知道什么樣的水不能飲用。 養(yǎng)成喝白開水的好習(xí)慣，并注意節(jié)約用水?！ 』顒訙?zhǔn)備 每人一個茶杯?！ ∈^或沙子。 幼兒用書?！ ∷??！ 』顒舆^程 教師通過與幼兒之間的談話，激發(fā)幼兒的興趣。 如：親愛的小朋友，今天老師帶來了一個瓶子，小朋友想一想會有什么東西呢？（幼兒討論）啊！要不我讓一個小朋友過來把瓶子晃一晃，然后讓他告訴我們瓶子里裝的東西，好不好？（幼兒回答：好） 請個別幼兒來操作，然后引出水，教師小結(jié)?！ ∪纾哼@名小朋友操作完了，并且他告訴我們大家，瓶子里裝的是水，是不是呢？（教師打開瓶蓋）啊！真的是水，那小朋友在哪里見過水呢？水是什么顏色的？水有什么作用呢？（幼兒討論）啊！原來我們在家里，在學(xué)校里，在河里都見過水，而且我們見到的水是清澈透明的，味道還甜甜的，水的作用很大，如果沒有水，我們就會渴死，如果植物沒有水，就會枯死，動物沒有水，也會死掉，所以水是不是很重要，它不僅重要，而且它的營養(yǎng)很豐富，長時間喝水，還會讓我們更年輕呢？ 再次談話，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書?！ ∪纾耗俏覀兪裁磿r候喝水呢？什么時候想喝水呢？我這有一幅圖，我們來看一看圖上都有什么？（幼兒觀察圖畫）圖上的小朋友在干什么呢？他為什么喝水？ 教師小結(jié)：原來小朋友因?yàn)檫\(yùn)動
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