八年級上冊教案【六篇】(已修改)
2024-12-06 05:08 本頁面
【正文】 八年級上冊教案【六篇】八年級上冊語文教案1．巴東三峽教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1準(zhǔn)確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2 掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3 掌握文中所引的詩、諺語和典故，并理解其在文中所起的作用。能力目標(biāo)：1 理清文章脈絡(luò)，掌握作者行文的時間和空間順序。2 把握本文內(nèi)容翔實，情文并茂的寫作特點。3 學(xué)習(xí)作者根據(jù)各個景物的特點而采用的不同的描寫方法。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情，增強保護環(huán)境的自覺意識。教學(xué)重點、難點簡析重點：1學(xué)習(xí)作者根據(jù)各個景物的特點而采用的不同的描寫方法2把握本文內(nèi)容翔實，情文并茂的寫作特點。難點：掌握寓學(xué)識、才力和情感于記敘之中的游記寫作方法教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入1. 、背誦李白的《早發(fā)白帝城》：朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，amp。nbsp。 輕舟已過萬重山。）提問：①這首詩所寫的地點在哪里？作者簡介劉大杰,現(xiàn)代學(xué)者，作家，翻譯家,19041977年,湖南岳陽人。1925年入日本早稻田大學(xué)研究院,?；貒?，歷任安徽大學(xué)教授、四川大學(xué)中文系主任、暨南大學(xué)文學(xué)院院長、大東書局編輯。新中國成立后，任復(fù)旦大學(xué)教授兼中文系代主任、全國文聯(lián)常委、農(nóng)工民主黨上海市委副主任。代表作《中國文學(xué)發(fā)展史》。還著有《魏晉人物思想論》、《紅樓夢思想與人物》、《德國文學(xué)概論》等長江三峽，我國十大風(fēng)景名勝之一，中國四十佳旅游景觀之首，是長江上游最為雄偉壯觀的峽谷，由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。三峽跨湖北、重慶兩省市，西起重慶白帝城，東至宜昌南津關(guān)，全長193公里，被游人譽為“山水畫廊”。這里兩岸高峰夾峙，港面狹窄曲折，港內(nèi)灘礁棋布，水流洶涌湍急。我們于七年級所學(xué)習(xí)的選自北魏酈道元所著我國古代地理名著《水經(jīng)注》中的課文《三峽》，就是對三峽雄奇風(fēng)光的生動敘述。古詩有云：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。意思是說：見過汪洋大海的人，對別處的水就看不上眼了，除了巫山那五彩繽紛的彩云，相形之下別處的云彩就黯然失色了。由此可見巫山云彩景色之絕美。唐朝大詩人李白的詩篇《早發(fā)白帝城》，詩句也出色地描繪了船行三峽，瞬息千里的壯觀景象。現(xiàn)在的三峽，隨著規(guī)模巨大的三峽工程的興建，這里更成了世界知名的旅游熱線。三峽旅游區(qū)優(yōu)美風(fēng)景眾多，除了險峻的自然風(fēng)光外，較的人文景觀還有劉備托孤的白帝城、酆都鬼城、忠縣石寶寨、云陽張飛廟，葛洲壩大壩工程等等。二、朗讀課文下面，就讓一位同學(xué)來朗讀劉大杰的這篇游記《巴東三峽》，讓我們一起來聽聽劉大杰筆下的三峽是怎樣的一種美麗的風(fēng)光，并請同學(xué)思考：三峽給了你怎樣的一個印象？學(xué)生交流，自由發(fā)言。三、理清文章思路學(xué)生討論交流明確：根據(jù)課文內(nèi)容分析文章結(jié)構(gòu)文章采用先總寫后分寫，以時間順序。第一部分（2自然段）：總寫三峽險惡。第二部分：（3~9自然段）分別描寫西陵峽、巫峽和瞿塘峽的景色。第三部分：（10自然段）寫走完三峽后的心情。作者由宜昌到重慶逆流游三峽，沿途經(jīng)過了哪些地方？船從宜昌上駛開始是西陵峽，共分四段：黃貓峽、燈影峽、崆嶺峽、米倉峽，出峽有香溪。船過姊歸和巴東，進入巫峽。過巫山即入瞿塘峽。過瞿塘峽則到白帝城，最后船泊在夔府的江岸。作者的游蹤順序（首先要搞清作者是由宜昌到重慶逆流游覽三峽）宜昌——西陵峽（黃貓峽、燈影峽 [ 中有黃陵廟 ] 、崆嶺峽 [ 中有牛肝馬肺峽、崆嶺灘 ] 、米倉峽、(香溪）——秭歸、巴東——巫峽——瞿塘峽（白帝城、孫夫人廟、八陣圖）——夔府的江岸四、精讀課文，品味語言在三峽中，最吸引游客的應(yīng)該是巫峽。聽課文第七、八自然段的朗讀錄音，找出這兩段所寫的內(nèi)容，看看巫峽的美體現(xiàn)在什么地方？（這兩段主要寫了巫峽的江水、山和云。）自由讀七、八段，分別找出一個排比、擬人和比喻句。①排比句：“江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。”這個句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”等詞，突出了江水的險。②擬人句：“這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你?！边@個句子突出了山峰的特點——高。運用擬人法描寫巫峽山的高峻，非常生動，將群山寫活了。③巫的云“有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有”。這個句子生動地寫出了云霧的奇幻多變。拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂運用了反復(fù)的修辭手法，通過從側(cè)面寫飛鳥飛不過峰頂烘托山峰的高峻。五、認真閱讀課文，小組合作填寫下表：景物特點 詩、諺、典故 感覺總說三峽： 險惡、最為險惡 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 驚異西陵峽：黃貓峽 山高不險、水急不峽 緊張燈影峽 江北山險峻而干枯無味，江 作者即景詩 輕松、悠閑 南山玲瓏秀麗樹木青蔥可愛。崆嶺峽 牛肝馬肺峽：山象刀劍削成， 青灘葉灘不算灘 極為可怕成窄門。 崆嶺才是鬼門關(guān)崆嶺灘：水從高處倒注米倉峽 水沒以前急，山更險峻 王昭君浣裝（典故）群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村巫峽： 水險、山妙、云奇 有情趣瞿塘峽：山勢稍低平、水勢仍險急 劉皇叔托孤 凄涼白帝城、孫夫人廟；松樹、八陣圖、鐘聲走完三峽：山勢平敞些、江面寬得多水勢也平得多。 輕松六、小結(jié)三峽是我國的風(fēng)景勝地，神奇壯麗的自然風(fēng)光和它的人文景觀都令我們神往，希望同學(xué)有機會
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