二年級語文下冊要是你在野外迷了路教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-06 03:28 本頁面
【正文】 二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn)4個(gè)生字，會寫9個(gè)字?！ ?有感情地朗讀詩歌、背誦詩歌，體會大自然的奧秘和情趣?！ ?掌握一些辨別方向的方法，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識的意識。 教學(xué)過程： 第一課時(shí)： 一、談話導(dǎo)入 在野外迷了路，我們怎么依靠自己知道的知識辨別方向呢？今天我們要學(xué)習(xí)的這首小詩，就藏著許多秘訣，齊讀課題?！ 《⒊踝x課文 自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子?！ ?認(rèn)讀生字：盞做量詞時(shí)候，說的就是單個(gè)的燈火。我有一顆中國心。(忠) 稠找個(gè)同義詞，密，合起來就是稠密；反義詞就是稀疏?！ 〕鍪局改厢槇D片，簡單介紹它的作用?！ ∮懻摻涣鳎赫n文中講的“天然的指南針”指的是什么?(太陽、北極星、大樹、積雪) 三、寫字： 針和稠都是左右結(jié)構(gòu)的字，周的撇在豎中線上。忠和盞，盞上半部分和誰接近（淺） 第二課時(shí)： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 認(rèn)讀生字組詞的詞語 二、理解課文 。 ?。?）指名讀第一節(jié)，說說這節(jié)說了什么？ ?。?）理解課文中的“指南針”。 ～5節(jié)?！ 。?）指名朗讀這一部分課文，思考：課文向我們介紹了幾種在大自然中辨別方向的方法?！ 。?）默讀第二節(jié)課文，找出文中介紹“什么時(shí)候，什么情況，用什么方法辨別方向”的重點(diǎn)詞語，并畫下來。（板書：時(shí)候位置指什么方向） ?。?）回答問題，并用自己的話說一說怎樣利用太陽來辨別方向?！ 。?）讀一讀第一節(jié)詩，并試著背誦下來?！ 。?）小結(jié)第二節(jié)的學(xué)習(xí)步驟，按照這個(gè)步驟學(xué)習(xí)第三、四、五小節(jié)。 各節(jié)重點(diǎn)：第三節(jié)中理解“指路燈”是干什么用的，為什么把北極星比做指路燈。第四節(jié)中明白“大樹”是怎樣
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