【精品】美術(shù)教學(xué)計(jì)劃6篇(已修改)
2024-12-06 01:59 本頁(yè)面
【正文】 【精品】美術(shù)教學(xué)計(jì)劃6篇美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： ?！ ??！ ?。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 繪畫(huà)時(shí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)，能清楚地表達(dá)自己的想法 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書(shū)《下雨天》、圖畫(huà)紙、蠟筆、彩筆等 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 ，說(shuō)一說(shuō)對(duì)封底名畫(huà)的想法?！ 。俊 ?？為什么？ ??？ ??？為什么? 二、請(qǐng)幼兒選擇繪畫(huà)材料，鼓勵(lì)他們創(chuàng)作一幅以雨為主題的畫(huà)?！ ?，是下大雨還是小雨？ ??？小雨呢？畫(huà)中除了雨還有什么？ ，注意不同材料的使用方法?！ ∪?、請(qǐng)幼兒分享自己的畫(huà)作，引導(dǎo)其他幼兒對(duì)別人的作品發(fā)表看法?！ ?？圖中都有什么？你是用什么方法表現(xiàn)正在下雨的？ ？哪里覺(jué)得很好？哪里覺(jué)得不夠好？ 四、請(qǐng)幼兒將自己的畫(huà)作帶回家與父母分享，再編一個(gè)發(fā)生在雨中的小故事，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助自己將故事記錄在學(xué)習(xí)單中?！ ?，這個(gè)故事中會(huì)有什么有趣的事情呢？ ?！ 』顒?dòng)反思： 下雨天其實(shí)是很貼近孩子們的生活的，他們都有自己的親身經(jīng)歷，而且他們是大班的孩子，已經(jīng)可以用語(yǔ)言清楚地描述出下雨天，所以在繪畫(huà)的時(shí)候我鼓勵(lì)他們大膽的作畫(huà)表達(dá)自己的想法，最后看到的是孩子們眼中美麗的、獨(dú)一無(wú)二的天。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、學(xué)情分析： 本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生，有以下特點(diǎn)：學(xué)生有濃厚的繪畫(huà)興趣。學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫(huà)面構(gòu)思、表現(xiàn)。學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、教材分析： 內(nèi)容： 各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊(cè)共19課，活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變，所以教學(xué)的設(shè)計(jì)也要有所變化： (1)、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?！ ?2)、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合?！ ?3)、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合 編排特點(diǎn)： 該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材?！ 〗虒W(xué)條件及學(xué)生情況分析： (1).我校教學(xué)條件優(yōu)越，有多媒體教室，各教室配有電子白板，各種教學(xué)用具，為教學(xué)提供了有力的保障?！ ?2)上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，注意力容易分散，沒(méi)有做到靜、齊、快?！ ?3).部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比較突出，繪畫(huà)水平差距太大?！ ?4).課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開(kāi)展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒(méi)有激情?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) (1)、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作?！ ?2)、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造能力?！ ∪?、教學(xué)措施 做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具?！ ∵\(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣?！ 〕浞终故緢D片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。 四、教學(xué)目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感?！ L試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 」膭?lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 」膭?lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受?！ 〔捎迷煨陀螒虻姆绞?，組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力?！ ∥?、教學(xué)措施 做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。 用生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫(huà)、參觀、訪問(wèn)等故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 廣泛利用各種課程資源 努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 每周2課時(shí)教學(xué)1課。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于初一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，透過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一齊。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)理解色彩和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興
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