【正文】 【精品】學(xué)期教學(xué)計劃匯編5篇學(xué)期教學(xué)計劃 篇1　　一、學(xué)生基本情況分析：　　九年級14班230多名同學(xué)組成，學(xué)生學(xué)習(xí)的程度不同，部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，心理素質(zhì)良好，能認識到自己的責任，端正學(xué)習(xí)態(tài)度適應(yīng)特定的環(huán)境。有些同學(xué)雖然活潑開朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習(xí)慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責任。有些學(xué)生沉著冷靜，小心謹慎、沉默寡言，性格內(nèi)向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體，關(guān)心社會，認清時代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著良好的方向發(fā)展?！　《⒔滩膬?nèi)容分析：　　九年級政治全一冊。書的內(nèi)容都圍繞著第一單元在社會生活中承擔責任、第二單元五星紅旗我為你驕傲、第三單元關(guān)注國家的發(fā)展、第四單元我們的未來不是夢內(nèi)容編排逐層遞進，由淺入深，由感性到理性。書的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，具有時代感，力求體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新進素質(zhì)教育的理念?！　∪⒕唧w措施：　　針對有的學(xué)生行為習(xí)慣差，自我約束能力，學(xué)習(xí)動力不足，嚴重缺乏集體觀念，作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級管理，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，再管理學(xué)生方面，探討有效的方式方法，提高自己管理特殊學(xué)生的能力?！　∽龊萌粘＝虒W(xué)工作，針對學(xué)生的情況，配合學(xué)校的措施，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫?！　W(xué)習(xí)昌樂二中的教學(xué)經(jīng)驗，在細節(jié)上下功夫，樹立細節(jié)決定成敗的理念，履行好教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)?！　「倪M教學(xué)方法，每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解?！　≌n前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例，帶到課堂教學(xué)法中進行交流。　　由于九政治所涉及的內(nèi)容注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國家大事，內(nèi)容相對于原來的內(nèi)容有很大的不同，以往注重對學(xué)生健康心理和道德情操的培養(yǎng)，現(xiàn)在主要接觸國家的大政方針，擁護中國共產(chǎn)黨等方面的教學(xué)，對學(xué)生來說較抽象，對課文中的理論闡述很難理解，所以教學(xué)中注重指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，關(guān)注身邊的變化，用所學(xué)的理論去解釋，調(diào)動學(xué)生的熱情，樹立信心?！　〕浞掷谜n本中的說一說議一議想一想寫一寫等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解?！　∶可贤暌粏卧螅镁毩?xí)中的活動材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對此單元進行課外輔導(dǎo)?！　W(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，多進行課外輔導(dǎo)?！　∶可贤陜蓡卧螅脤W(xué)校月考的機會進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。　　1教材滲透教育現(xiàn)代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學(xué)說教，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會現(xiàn)象的能力，教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)，提高上課的效率?！　∷?、教學(xué)進度計劃第一周：　　第一單元　　第一課時：我們向往公平　　第二課時：為正義高歌第三課時：責任對于你我他　　第二周：第二課：　　第一課時：面對責任的選擇　　第二課時：讓社會投我贊成票　　第三課時：復(fù)習(xí)　　第三周：第二單元　　第三課　　第一課時：感受共和國巨變　　第二課時：黨是我們的領(lǐng)路人　　第三課時：充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度　　第四周：　　第四課：第一課時：切好蛋糕共同富?！　〉诙n時。一年一度人代會　　第三課時：獨具特色的民族區(qū)域自治　　第五周：復(fù)習(xí)、檢測、講評　　第六周：十一放假　　第七周：第一課時：試卷講評　　第二課時：發(fā)展是硬道理　　第三課時：講述春天的故事　　第八周：第一課時：時代的選擇　　第二課時：創(chuàng)新是關(guān)鍵　　第三課時：可持續(xù)發(fā)展我們面臨的重要課題　　第九周：第一課時：我們在行動　　第二課時：民族精神耀中華　　第三課時：高擎民族精神的火炬　　第十周：復(fù)習(xí)、測試、講評　　第十一周：第四單元第一課時：共同的理想、共同的使命　　第二課時：奮斗成就未來　　第三課時：在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上　　第十二周：第一課時：在競爭中和平發(fā)展　　第二課時：直面升學(xué)擇業(yè)　　第三課時：人生追求無止境　　第十三周：復(fù)習(xí)、檢測、講評學(xué)期教學(xué)計劃 篇2　　本學(xué)期擔任八年級（1）（2）的語文教學(xué)工作，這兩個班共有110名學(xué)生。就語文這一學(xué)科的總體情況而言，1班要比2班好很多。分析其原因，主要是1班女生較多，基礎(chǔ)較好。學(xué)生們比較聽話。而2班男生多，且兩極分化明顯，有一部分基礎(chǔ)差的男生對學(xué)習(xí)毫無興趣，只是來混日子?！　蓚€班在七年級的歷次考試中基本都是1班第一。2班第一后數(shù)。每次考試的優(yōu)秀率占12%，中間層較厚80—60分的占58%左右，余下的30%的學(xué)生就是不及格的了。　　針對以上的分析，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)計劃制訂如下：　　一、繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的熱情　　興趣決定一切。只有讓學(xué)生對你所教的學(xué)科有興趣，他才可能跟著你學(xué)習(xí)。并通過語文教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣?！　《?、夯實基礎(chǔ)，努力做到熟記基礎(chǔ)知識　　了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。為了做到這一點，我們將繼續(xù)使用小組負責制。就是將學(xué)生分成幾個小組，由成績較好的學(xué)生當組長。每遇到要求背誦的課文，會寫的字詞，默寫的古詩。都由組長先檢查，過關(guān)后，再