孫權(quán)勸學(xué)獲獎優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(已修改)
2024-12-06 00:52 本頁面
【正文】 《孫權(quán)勸學(xué)》獲獎優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計 《孫權(quán)勸學(xué)》獲獎優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計1 體會人物語言的情味?！ W(xué)習(xí)一些文言實詞和虛詞的用法?！ W(xué)習(xí)運用吳下阿蒙刮目相待等成語?！ ±斫獗疚拈_卷有益的主旨?！ W(xué)習(xí)一些文言實詞和虛詞的用法。 學(xué)習(xí)運用吳下阿蒙刮目相待等成語?！ ±斫馕恼碌膬?nèi)容和主旨?！ ◇w會人物語言的情味?！ ∫徽n時 投影片 閱讀課文，看注釋試翻譯課文?！ 〔檎屹Y料，了解作家作品。 一、課前三分鐘 (司馬光的故事) 二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 開卷有益這個成語是說讀書對人們大有益處。本文講了一個有關(guān)讀書的故事。三國時，孫權(quán)手下的名將呂蒙大字不識幾個。孫權(quán)勸他，你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)，不可以不讀書。呂蒙聽了孫權(quán)的勸告，開始學(xué)習(xí)，后來果然大有長進(jìn)?！ ∪z查預(yù)習(xí) 學(xué)生結(jié)合注解翻譯全文，了解故事內(nèi)容 學(xué)生介紹、教師補(bǔ)充文章作者及文中的歷史人物?！ 、潘抉R光，宋代歷史學(xué)家、文學(xué)家?！ 」适拢孩僭腋?，表現(xiàn)其聰明、機(jī)智。 ?、趫A枕，表現(xiàn)其勤奮、惜時?！ 】偨Y(jié)：正因為有這兩點，司馬光才創(chuàng)作了《資治通鑒》這一輔佐君王治理天下的歷史巨著?！ 、莆闹械臍v史人物： 孫權(quán)，東吳國君，少年英主形象 呂蒙，權(quán)之大將 魯肅，孫權(quán)的謀士，著名的大臣 四、學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的自學(xué)活動 《孫權(quán)勸學(xué)》是一個著名的勸學(xué)故事。題目中最關(guān)鍵的詞是勸。請找出孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的語句?！ ∏浣癞?dāng)涂掌事，不可不學(xué)。(揭示學(xué)習(xí)的必要性) 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪。但當(dāng)涉獵，見往事耳。(學(xué)習(xí)的目的、方法) 卿言多務(wù)，孰若孤?(忙，不是理由。委婉的批評。) 孤常讀書，自以為大有所益。(現(xiàn)身說法，讀書的益處。) 總結(jié)：作為一代英主，勸學(xué)于部下，本身就包含了他
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1