小學(xué)三年級語文想別人沒想到知識點、教案及教學(xué)反思(已修改)
2024-12-04 05:51 本頁面
【正文】 小學(xué)三年級語文《想別人沒想到》知識點、教案及教學(xué)反思【篇一】小學(xué)三年級語文《想別人沒想到》知識點 字：恰（qi224。） 詞：召（zh224。o）、駱（lu242。）駝（tuo）、若（ru242。）隱若現(xiàn)、連綿起伏（f）、連綿（mi225。n）不斷 重點句子： 有一天，畫師把三個徒弟召集在一起，要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰畫的駱駝最多?！ 〈笸降苡眉?xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。 畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子?？吹疆嫀煼Q贊小徒弟的畫，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。 畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？” 主要內(nèi)容： 《想別人沒想到的》講的是一個畫師考三個徒弟，看誰駱駝畫得多，結(jié)果小徒弟用“以少代多”的創(chuàng)新思維方法贏得了稱贊的故事。從而教育學(xué)生要愛動腦筋，常想別人沒想到的事，這樣可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維?！酒啃W(xué)三年級語文《想別人沒想到》教案 一、教材簡介 《
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