20xx想別人沒想到的教案(已修改)
2025-03-30 04:48 本頁面
【正文】 想別人沒想到的教案篇一：《想別人沒想到的》教學(xué)案例《想別人沒想到的》教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級下冊課文部分第三單元第12課知識技能：。，理解課文主要內(nèi)容，理解小徒弟為什么能得到畫師的贊揚？過程與方法：通過誦讀品味，感悟小徒弟創(chuàng)新精神。情感態(tài)度與價值觀。讓學(xué)生明白得只有勤動腦、勇于創(chuàng)新，才能想別人想不到的，才能有新的收獲。重點：抓關(guān)鍵詞句，理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的贊揚。 難點：理解畫師最后說的那段話。打破方法：通過多種方式的朗讀，反復(fù)品味，結(jié)合小組交流和老師點撥加以打破。教學(xué)預(yù)備：ppt課時安排：一課時教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課（一）以“深山藏古寺”的故事導(dǎo)入從前有個皇帝，他特別喜愛作畫，他設(shè)立一個書畫院，集中國內(nèi)頂級畫家，他給畫師出了一個標題：“深山藏古寺”畫師們煞費苦心，篇二：想別人沒想到的《想別人沒想到的》教學(xué)教學(xué)目的默讀課文，理解課文主要內(nèi)容，理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的贊揚。結(jié)合生活實際，培養(yǎng)學(xué)生“想別人沒想到的”的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容教學(xué)難點：體會師傅贊揚小徒弟的緣故教學(xué)預(yù)備：幻燈片教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入課題。同學(xué)們，我們先來欣賞一幅畫，猜一猜這幅是一個什么字？（出示幻燈）師板書：“想”我們一起來交流一下，你們昨天搜集的有關(guān)“想”字的詞語。（師生互動交流，相機釋義）師總結(jié)，導(dǎo)入課題，板書：“別人沒想到的”師講“深山藏古寺”的故事,導(dǎo)入新課。（出示幻燈）二、聽一聽老師出示幻燈，明確學(xué)生學(xué)習(xí)要求。（出示幻燈）老師示
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