小學(xué)三年級語文小露珠教案(已修改)
2024-12-04 05:15 本頁面
【正文】 小學(xué)三年級語文《小露珠》教案 《小露珠》教案 教學(xué)目標(biāo)： 正確流利地朗讀課文?！ W(xué)習(xí)部分生字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。 教具準(zhǔn)備： 投影片5張小卡片4塊 教學(xué)過程： 一、課前談話 猜謎語 （1）千條線，萬條線，落在河里看不見。（雨） ?。?）天上有面鼓，藏在云深處，響時先冒火，聲音震山谷。（雷） 剛才，小朋友們猜出的雨和雷都是自然現(xiàn)象，老師再出一個有關(guān)自然現(xiàn)象的謎語給你們猜： （3）閃亮透明小圓球，不大不小像豆豆?；ú荨淙~作搖籃，搖來搖去真自在。太陽出來去無蹤，那是自然一奇觀。（小露珠） 二、導(dǎo)入新課 今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一篇為我們小朋友寫的故事。揭示課題?！ 】戳苏n題，你們想知道什么？（板：？）你們的這些問題，徐老師都知道，你們想不想徐老師告訴你們？ 請小朋友輕輕地打開課本。 三、自由讀課文 其實，徐老師并不擔(dān)心你們能不能回答這幾個問題，擔(dān)心的是你們能不能把課文讀正確、流利?！ ∧銈冎雷x書時，應(yīng)注意什么？ 你們真會讀書，下面請小朋友們自由讀課文，讀時注意三點(diǎn)。出示投影： ?。?）借助拼音讀課文，劃出課文中生字詞?！ 。?）讀通課文。（不添字，不漏字，不讀錯字，不讀破句） ?。?）用序號標(biāo)出自然段?！ ≈傅诙c(diǎn)，今天這節(jié)課，我們主要任務(wù)就是把課文讀正確、流利。 剛才，徐老師看了一圈，發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友很會學(xué)習(xí)，邊讀邊畫，很認(rèn)真，這就是讀書的好習(xí)慣?！ ∷?、檢查初讀效果 投影出示生字，指名讀?！ 〕鍪拘】ㄆ该?dāng)小老師檢查同學(xué)們讀詞語?！ ∩衷~，你們都會讀了，放到了課文里你們還會讀嗎？ 指名分節(jié)讀課文，老師相機(jī)糾正。 五、指導(dǎo)讀熟課文 讀第一自然段 （1）指名讀 ?。?）投影出示第二句話，指導(dǎo)讀?！ 。?）齊讀?！ ∽x2－4自然段 ?。?）投影出示第二段話，指名讀 ?。?）投影出示4段話（1）自由讀（2）指名讀 “早啊，像珍珠那么圓潤的小露珠！”這句話是誰說的？我
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