大盒子小世界教學設計(已修改)
2024-12-03 02:17 本頁面
【正文】 《大盒子小世界》教學設計《大盒子小世界》教學設計 過程與方法：通過圖片教學觀看學習，嘗試用剪紙、黏貼、繪畫等多種方式進行對紙盒子場景進行創(chuàng)造性裝飾?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：培養(yǎng)動手能力，鍛煉美術圖像表達，進一步激發(fā)學生對多類型美術的學習與興趣。教材分析教學重點能根據(jù)普通的紙盒，對內部進行合理裝飾，完成特定場景。教學難點黏貼、繪畫、剪紙多種方式的運用、場景的組織和表達。課前準備教師PPT書本備用彩色卡紙學生水彩、彩鉛、紙盒、剪刀、雙面膠、彩色卡紙教學過程設計思路
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