20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)講話稿(已修改)
2024-12-02 22:02 本頁面
【正文】 2018—2019學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)講話稿這門學(xué)科是最難教的一門學(xué)科，也是最簡單的一門學(xué)科：難，難在包羅萬象，天文地理、生物化學(xué)、物理人文，任何一所高等學(xué)府都沒有學(xué)科這個專業(yè)。所以在專業(yè)性方面，對老師要求很高；簡單，每一冊，甚至每一個單元都是獨立的，較之其他學(xué)科，在銜接性方面是最低的。所以，從任何時候抓起，提高成績相對來說，難度都是最小的。那么要提高科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，要做到以下幾個方面：一、課堂教學(xué)研究教材。明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)教法準(zhǔn)備。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)具準(zhǔn)備。實驗物品、動畫演示實驗。多學(xué)多看。課內(nèi)；瀏覽習(xí)題，看相關(guān)的教學(xué)案例課外考試考課外題，楊絮、白色污染、霧霾，借教具，自創(chuàng)教具，集體的力量。二、復(fù)習(xí)課背誦是需要的，但不是唯一的。科學(xué)知識的記憶單純靠“背”是不行的，重在平時的積累?？茖W(xué)概念的掌握，更多的依靠學(xué)生平時的課堂，課堂上認(rèn)真聽了，實驗認(rèn)真做了，認(rèn)真分析交流了，得出的結(jié)論其
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