創(chuàng)學(xué)習(xí)型團組織做學(xué)習(xí)型團干部培訓(xùn)課件(已修改)
2025-08-21 20:14 本頁面
【正文】 創(chuàng)學(xué)習(xí)型團組織 做學(xué)習(xí)型團干部 你不可能放慢變革的步伐 你無處躲藏 沒有任何組織和個人可以免于影響 主 講 內(nèi) 容 為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團組織？ 什么是學(xué)習(xí)型團組織？ 如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團組織？ 為 什 么 要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團組織 “ 學(xué) ” 風(fēng)撲面而來 學(xué)習(xí)型社會 學(xué)習(xí)型城市 學(xué)習(xí)型機關(guān) 學(xué)習(xí)型企業(yè) 學(xué)習(xí)型組織 學(xué)習(xí)型班級 學(xué)習(xí)型社區(qū) 學(xué)習(xí)型家庭 學(xué)習(xí)型公民 …… 學(xué)習(xí)成為國家行為 十六大： 形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展 十六屆四中全會： 首次在黨的文件中提出 “ 努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨 ” 十七大： 建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會 十七屆四中全會： 將建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為 “ 重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù) ” 學(xué)習(xí)成為國家行為 江澤民： 2020年 5月，在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰論壇上就倡導(dǎo) “ 構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會 ” 胡錦濤： 在今年全國組織工作會議上強調(diào)指出 “ 各級黨組織都應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織，各級領(lǐng)導(dǎo)班子都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型團隊，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的表率。 ” 習(xí)近平： “ 要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，以堅定理想信念、增強執(zhí)政本領(lǐng)、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力為重點，實施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓(xùn)。 ” 學(xué)習(xí)是團組織的一個基本職能 2020年 6月 14日， 胡錦濤 總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談時明確指出，共青團要 “ 進一步提高 組織青年 、 引導(dǎo)青年 、 服務(wù)青年 、 維護青少年合法權(quán)益 的能力和水平 ” . 四項職能都離不開學(xué)習(xí)！或者說，學(xué)習(xí)本身就應(yīng)該是共青團的一個基本職能 《 團章 》 ：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的 學(xué)校 ，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。 上海團市委 《 關(guān)于進一步加強和改進新形勢下團的建設(shè)的若干意見 》 ：推進學(xué)習(xí)型團組織建設(shè)加強團的思想建設(shè)，關(guān)鍵要靠學(xué)習(xí)和實踐，要靠理論與實踐相結(jié)合。各級團組織要通過集體學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)交流活動、教育培訓(xùn)、調(diào)查研究等方式，加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)和社會主義核心價值體系的教育，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，努力提高團干部理論素養(yǎng)，把共青團建設(shè)成為用馬克思主義中國化最新成果武裝的學(xué)習(xí)型組織 。 做學(xué)習(xí)型團干部是團干部的使命！ 《 團章 》 第六章 “ 團的干部 ” ： 學(xué)習(xí)要刻苦。帶頭學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代管理知識，不斷提高思想政策水平和實際工作能力。 2020年， 胡錦濤 總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團十六大部分代表座談時指出，希望團干部和廣大青年要 “ 勤奮刻苦學(xué)習(xí) ” ，要 “ 在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，只爭朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí) ” 。
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