【總結(jié)】第一篇:人音版2015四年級下冊音樂教案 人音版四年級下冊音樂教案 第一課跳起來 【教學內(nèi)容】《新疆舞曲第二號》 【教學目標】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風格。 2、會敲擊(XXXX|X...
2025-09-24 18:23
【總結(jié)】1 小學四年級語文第七冊第一單元《和時間賽 跑》教案 師:我學語文的時間比你們要長,如果從我 說第一句話算起,恐怕得有三十年了吧。像我三十年的學習體會, 語文學習的基本方法就是多讀書、多...
2025-08-05 23:44
【總結(jié)】1 小學四年級語文第七冊第一單元《三味書 屋》教案 一、教材分析 1.背景知識 (1)魯迅(1881mdash。mdash。1936),中國現(xiàn)代偉大的文學 家、思想家和革命家。原名...
2025-08-06 00:40
【總結(jié)】1 小學四年級語文第七冊第一單元《盧溝橋的 獅子》教案 設計理念 學習方式的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在由傳統(tǒng)的被動接受轉(zhuǎn)為獨立自主地 學習。設計中我采取以圖為線、以讀為本、以文為例的學習框架, ...
2025-08-06 00:39
【總結(jié)】第一篇:新人音版四年級下冊音樂教學計劃 教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課...
2025-10-31 22:14
【總結(jié)】1 小學四年級語文第七冊第七單元?蜜蜂?教案 一、教材簡說 課文作者是法國生物學家法布爾,以第一人稱寫了他所做的一 個試驗,即證實蜜蜂是否具有識別方向的能力。表達了作者嚴謹?shù)? 科學態(tài)...
2025-09-14 05:21
【總結(jié)】第一篇:2011年四年級音樂教學計劃 2011年四年級音樂教學計劃 一、學生知識能力,學習習慣分析 四年級學生已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力...
2025-10-06 14:07
【總結(jié)】第一篇:2015四年級音樂教學計劃 四年級音樂教學計劃 吳小紅 一、學生知識能力,學習習慣分析 四年級學生已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力。...
2025-10-06 14:06
【總結(jié)】1 小學四年級語文第七冊第七單元《新型玻 璃》教案 [評者按]怎樣改革閱讀教學,提高教學效率呢?我以為,改 革的要點,就在于加強讀書訓練和字詞句的基本功訓練,摒棄煩瑣 的內(nèi)容分析。特...
【總結(jié)】四年級音樂備課第1課歌唱祖國;《中華人民共和國國歌》;第一課時;教學目標:1、了解《國歌》、《歌唱祖國》創(chuàng)作的背景以及詞曲作家,知道生活中運用《國歌》的場合以及相關(guān)禮節(jié),在歌唱與聆聽活動中激起民族自豪感。2、通過游戲初步感受―上行‖音階。教學設想:1、通過聽老師講述關(guān)于―國歌‖的故事等一系列活動,讓學生的情感世界
2025-11-10 06:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《母雞》教案教學設計(人教版四年級第七冊) 教學目標: 1.自主認識7個生字,正確、流利、有感情的朗讀課文。 2.了解作者筆下母雞的特點,感受母愛的偉大。...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:人音版小學四年級音樂下冊 人音版小學四年級音樂下冊《讓我們蕩起雙槳》教案及教學反思 關(guān)鍵字:教案 一、教材分析: 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲,歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情...
2025-10-08 13:03
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——第七冊觀潮 教學目標: 1.理解課文內(nèi)容,了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)學生 熱愛祖國大好山河的思想感情。 2.學習作者有順序、抓特點的觀察方法,培養(yǎng)學生留心...
【總結(jié)】第一篇:人音版小學四年級音樂上冊 人音版小學四年級音樂上冊《讓我們蕩起雙槳》教學設計 一、教材分析: 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲,歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情,娓婉動聽,富有詩情畫...
2025-10-08 12:32
【總結(jié)】第一篇:人音版小學四年級下冊音樂 人音版小學四年級下冊音樂精品教案(2015年版本)目錄第1課跳起來 《新疆舞曲第二號》教學設計《那不勒斯舞曲》教學設計巴赫《小步舞曲》教案設計《我們大家跳起來》教...
2025-10-26 17:12