【正文】 實(shí)驗(yàn) 小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期，我校在上級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，牢固樹(shù)立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，繼續(xù)以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，堅(jiān)持以人為本、育人為本，規(guī)范教育教學(xué)管理，完善制度；更新教師教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)全員育人意識(shí)，全面提升教師的整體素質(zhì)；強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教育教學(xué)科研一體化；深化基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下： 一、健全完善規(guī)章制度，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序。 建章立制，規(guī)范管理。遵循學(xué)校管理的科學(xué)程序與客觀規(guī)律，健全各項(xiàng)教育教學(xué)管理規(guī)章制度，制訂、完善、匯編學(xué)校管理規(guī)程。 廉潔自律，率先垂范。建立一支“思想素質(zhì)過(guò)硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格做到：以公立身，不謀私利；以績(jī)論人，不徇私情。班子成員堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并定期接受 教職工代表大會(huì)的考核和監(jiān)督。學(xué)校大事堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，做到財(cái)務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)及切身的利益如：評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、評(píng)職、招生等工作公開(kāi)透明，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)政策執(zhí)行。 深入實(shí)際，精干高效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大多身兼繁雜的教學(xué)任務(wù)和行政工作，甚至擔(dān)任了主科教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)校的工作，大家都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待，遇事齊心協(xié)力，群策群力。所以在上級(jí)的各項(xiàng)迎檢工作中，我們從不落后，充分體現(xiàn)了我們領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。 二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。 （一）師德建設(shè) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持 把政治學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)校開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員教師學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆四中全會(huì)精神（《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》）、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》等學(xué)習(xí)書(shū)籍，提高黨員教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。組織全體黨員教師觀看《科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位與重要意義》等多片專題講座視頻，促進(jìn)全校黨員提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。加深了教師對(duì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到 要成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員應(yīng)具備的條件和賦予的光榮使命，從而也更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)進(jìn)一步樹(shù)立了人人都是德育工作者的意識(shí)，提高了教師為人師表、教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)典型，提高師德水平。 同時(shí)，學(xué)校以 xx 區(qū)創(chuàng)建綠色城區(qū)為契機(jī) ，狠抓內(nèi)部管理，要求全體教師發(fā)揮先鋒模范作用，和教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、探索創(chuàng)新，從學(xué)生常規(guī)教育和行為規(guī)范入手，從思想上、習(xí)慣上改變不文明行為。充分作好“創(chuàng)建綠色文明城區(qū)”迎檢工作。力爭(zhēng)成為一個(gè)社會(huì)滿意度高，校園文明風(fēng)好，教育質(zhì)量過(guò)硬的開(kāi)發(fā)區(qū)窗口學(xué)校。 （二）專業(yè)成長(zhǎng) 學(xué)校按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，組織有關(guān)教師參加新教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、干部培訓(xùn)和“專升本”學(xué)習(xí)等。為了給教師培訓(xùn)進(jìn)修創(chuàng)造良好條件，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以全力的支持，時(shí)間上予以充分的保證。 繼續(xù)教育以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn)，至今 年止，我校市級(jí)以上骨干教師 34 人，占專任教師數(shù)的 30%。其中參加省學(xué)科帶頭人培訓(xùn)的有 1 人、區(qū)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)的 9 人（其中 xxx、 xxx 老師分別確認(rèn)為區(qū)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科帶頭人；名師工作室成員），省級(jí)骨干教師培訓(xùn) 2 人、市級(jí)骨干教師培訓(xùn) 32 人。我校在推出學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化中青年骨干教師的培養(yǎng)，努力造就一批能夠較快接受新思想，有個(gè)性特點(diǎn)、有教學(xué)專長(zhǎng)的中青年骨干教師，并通過(guò)他們的示范和帶動(dòng)，使全體教師都能逐漸發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，顯示出自己的特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)“全面和諧發(fā)展”服務(wù)。具體做法是：（ 1）開(kāi)展思想政治教育，加強(qiáng)依法 治校意識(shí)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。（ 2）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高全體教師的教育理論水平。（ 3）組織青年教師再學(xué)習(xí)，所有見(jiàn)習(xí)教師都按規(guī)定參加 xx 進(jìn)修校舉辦的見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)，新任教師都能取得合格證書(shū)；鼓勵(lì)支持青年教師參加進(jìn)修，現(xiàn)已有 11 人完成“專升本”函授，現(xiàn)在還有 30 人參加本科函授學(xué)習(xí)；（ 4）積極開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)選拔一批優(yōu)秀青年教師。（ 5）對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，在職教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá) 100%。（ 6）定期舉行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，出版學(xué)校教育教學(xué)論文匯編。（ 7）組織指導(dǎo)教師開(kāi)發(fā)課程資源和建設(shè)校本課程，引導(dǎo) 教師對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思。（ 8）開(kāi)展新教師教學(xué)技能評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)新教師進(jìn)行板書(shū)、普通話培訓(xùn)。（ 9）立足校本實(shí)際，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校制定“幫教協(xié)議”，規(guī)定老教師或中青年骨干教師必須與新教師結(jié)對(duì)幫扶，簽訂了“教學(xué)幫帶合同”，提高對(duì)新教師指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。現(xiàn)在，我校 90%以上專任教師“一專多能”，能適應(yīng)二門以上學(xué)科和年段“小循環(huán)”教學(xué)系工作。 三、加強(qiáng)教育科研，全面提高教師的科研能力。 （一）教學(xué)改革研究與實(shí)驗(yàn)工作 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，努力把提高教學(xué)質(zhì)量 作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。 量力而行，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的良好傳統(tǒng)，加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)交流，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師向“學(xué)習(xí)型”、“科研型”轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我們也善于走出校門，博采眾長(zhǎng)。依托校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升為了加大對(duì)教師的培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，廣泛開(kāi)展多種形式的互聽(tīng)互教互評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。有 80 余次的語(yǔ)文教師積極地走出校門，分赴南京、廈門、福州、福清等地以及區(qū)內(nèi)兄弟校聆聽(tīng)省、市、區(qū)級(jí)專家講座，觀摩名師、骨干教師 的課堂，汲取營(yíng)養(yǎng)，積累教育智慧。 xxx、 xxx、 xxx等外出學(xué)習(xí)的老師向全體數(shù)學(xué)教師作了學(xué)習(xí)匯報(bào)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。 充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶頭作用。積極開(kāi)展骨干教師、學(xué)科帶頭人講學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人脫穎而出。開(kāi)學(xué)初安排骨干教師、學(xué)科帶頭人結(jié)