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裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)方案(已修改)

2025-01-02 18:22 本頁(yè)面
 

【正文】 1 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè)建設(shè)方案 專業(yè) 建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng) : 陳功江( 副 院長(zhǎng)) 副組 長(zhǎng) : 陶鋆嶔 (武漢視界 新家居工作室藝術(shù)總監(jiān)) 陳志勤(系主任) 專業(yè)帶頭人: 馬兵林(教研室主任) 雷漢林(國(guó)家一級(jí)設(shè)計(jì)師) 趙 夢(mèng)(專業(yè)骨干教師) 專 業(yè) 教 師 : 21人 (專任專業(yè)教師 10人,兼職教師 11人) 教研督導(dǎo)組: 向 健 極(教務(wù)處) 徐 明(教研處 ) 葉學(xué)文 ( 高教研究 所) 設(shè)備管理組: 程華平(設(shè)備處) 一、建設(shè)背景 專業(yè)是高等職業(yè)院校服務(wù) 于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的載體,也是高職院校聯(lián)系社會(huì)的紐帶,專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)工程,是學(xué)院適應(yīng)市場(chǎng)的關(guān)鍵,更是學(xué)院辦學(xué)水平、師資水平和管理水平的集中體現(xiàn)。 (一)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)是落實(shí)教高【 2021】 16號(hào)文件的精神,深化高職教育改革的需要 制定學(xué)院專業(yè)建設(shè)的實(shí)施方案是為進(jìn)一步落實(shí)教育部教高【 2021】 16 號(hào)文件的需要,通過(guò)三年重點(diǎn)建設(shè),形成 4- 5 個(gè)重點(diǎn)專業(yè),以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭建立以相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)、目標(biāo)定位準(zhǔn)確、說(shuō)新話、走新路起到引導(dǎo)與示范作用是示范性高職學(xué)院專業(yè) 建設(shè)的核心。 我院“十二五”規(guī)劃,制定了今后五年發(fā)展藍(lán)圖?!白ベ|(zhì)量、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”的戰(zhàn)略方針,“改革創(chuàng)新、合作共建、特色發(fā)展、提高質(zhì)量”的辦學(xué)理念,爭(zhēng)創(chuàng)湖北省特色高等職業(yè)院校的發(fā)展總體目標(biāo),制定了《武漢城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃》,確立了 “面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、依靠行業(yè)建專業(yè)、校企合作興專業(yè)” 的思路。我系確立的專業(yè)總體定位目 2 標(biāo)是以 “創(chuàng)新自我、美化城市” 為宗旨,致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,立足于“ 1+8”武漢 城市圈的建設(shè)發(fā)展和城市美化,具有高素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀高端應(yīng)用型人才,確 立了以裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為我系重點(diǎn)特色專業(yè)與精品課程建設(shè)專業(yè)。 (二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)是社會(huì)背景、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的需要 社會(huì)背景: 根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20212020 年)》提出“發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系賦予職業(yè)教育新任務(wù)?!笆濉睍r(shí)期,推動(dòng)服務(wù)業(yè)大發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,迫切需要加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,系統(tǒng)培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)技能型人才,為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐?!? 我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng),人民的生活水平大幅度提高,越來(lái)越多的人對(duì)現(xiàn)有的生 活提出更高的要求,物質(zhì)層面向精神層面轉(zhuǎn)化,提升品味,追求時(shí)尚,彰顯個(gè)性的生 活 觀念開始建立。由于建筑 空間是一個(gè)具體體現(xiàn)的外在表現(xiàn)形式,裝飾設(shè)計(jì)師、陳設(shè)設(shè)計(jì)師職業(yè)也 隨之逐步興起,漸成人們關(guān)注的熱門職業(yè)。裝飾設(shè)計(jì)和陳設(shè)設(shè)計(jì)作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分,它使室內(nèi)設(shè)計(jì)在空間、環(huán)境、文化、美學(xué)、行為、意識(shí)、價(jià)值等方面趨近完美,并使生活在建筑中的人不再單調(diào)的重復(fù)生活,而是讓生活更加豐富多彩,為個(gè)人、家庭、社會(huì)營(yíng)造和諧、有序、持久的居住氛圍。 產(chǎn)業(yè)背景: 在未來(lái)十年,隨著房地產(chǎn)業(yè)精裝修以 30%的遞增速度取代毛坯房,裝飾行業(yè)正在發(fā)生深刻的改變。據(jù)國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表明:全國(guó) 33 個(gè)省會(huì)城市, 393 個(gè)地級(jí)城市,近 3000個(gè)縣級(jí)城市,軟裝飾的年消費(fèi)能力高達(dá) 2021~3000億元;一個(gè) 10萬(wàn)人口的 縣城,軟裝飾年消費(fèi)能力不低于 1000 萬(wàn)元。 調(diào)查顯示中國(guó) 13 億人口即使每個(gè)家庭每年只消費(fèi) 200元在家用家飾上,有 1000億元左右的市場(chǎng)。 在北京、天津、武漢、上海、廣州五地家居裝修裝飾專項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查顯示: ⑴ “ 裝飾性 ”投資將逐步加大 , 居室陳設(shè)將成為家裝的重要組成部分,要超過(guò)整個(gè)設(shè)計(jì)含量的 1/3; ⑵ 更多的人準(zhǔn)備將裝修費(fèi)省下來(lái),用以購(gòu)買能夠讓家充滿個(gè)性和情趣的軟裝飾。 70%以上被調(diào)查者表示,將會(huì)加大自己居室裝飾方面的投入; 74%以上被調(diào)查者認(rèn)為裝飾居室要體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和品味; 55%以上被調(diào)查者希望通過(guò)小物品的擺放和點(diǎn)綴營(yíng)造家居情趣的獨(dú)具一格。 家居軟裝飾產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r 相關(guān)調(diào)查 調(diào)查(一)公眾對(duì)家居軟裝飾市場(chǎng)現(xiàn)狀的看法 調(diào)查時(shí)間 2021年 8月至 2021年 3月 調(diào)查內(nèi)容 公眾對(duì)家居軟裝飾市場(chǎng)現(xiàn)狀的看法 調(diào)查方式 隨機(jī)問(wèn)卷、采訪 調(diào)查范圍 北京、上海、廣州、洛陽(yáng)等十九個(gè)大、中、小城市 調(diào)查 對(duì)象及年齡構(gòu)成 25歲至 55歲城市人口 類型 結(jié)果(贊成 %) 3 A 100%認(rèn)為家用家飾是家居軟裝飾,不管是富麗堂皇的豪宅,還是簡(jiǎn)潔的房間, 都要有各種家用家飾來(lái)裝點(diǎn),就像衣食住行一樣,每個(gè) 家 庭都需要。 B 82%認(rèn)為目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的家居軟裝飾貧乏、單調(diào)、缺乏個(gè)性,很難覓到心儀 的產(chǎn)品,風(fēng)格不和諧的家居軟裝飾常常成為耗費(fèi)巨資家裝的敗筆。 C 90%對(duì)品牌軟裝飾感興趣,但高檔商場(chǎng)內(nèi)的品牌軟裝飾價(jià)格昂貴,高處不勝寒,普通老百姓消費(fèi)不起。 D 85%抱怨購(gòu)買軟裝飾購(gòu)物環(huán)境較差。 E 60%每年在軟裝飾方面支 出 200元以上。 F 40%每年在軟裝飾方面支出 800元以上。 調(diào)查(二)家裝硬裝修與軟裝修投入比例變化 調(diào)查(三)裝修(硬裝施工)、裝飾(軟裝陳設(shè))對(duì)比表 類 型 費(fèi) 用 實(shí)施時(shí)間 更替難易程度 流行頻率 裝修(硬裝施工) 高 長(zhǎng) 困難、繁復(fù) 慢 裝飾(軟裝陳設(shè)) 低 短 簡(jiǎn)單、方便 快 裝飾藝術(shù)市場(chǎng)從“重裝修、輕裝飾”,發(fā)展到如今崇尚 “輕裝修、重裝飾” 設(shè)計(jì)理念。裝修 市場(chǎng)主宰將會(huì)由室內(nèi)設(shè)計(jì)師變成室內(nèi) 陳設(shè) 裝飾設(shè)計(jì)師。消費(fèi)者隨著消費(fèi)意識(shí)及能力的提升,對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的要求 由單純的 “ 墻、頂、地 ” 的空間設(shè)計(jì),逐步提升到家具、 裝 飾及藝術(shù)品陳設(shè)的設(shè)計(jì)需求。 區(qū)域背景 : 從地方區(qū)域分析, 湖北 省近年來(lái)房地產(chǎn)持續(xù)繁榮。據(jù)湖 北 省室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),目前,我省室內(nèi)設(shè)計(jì) 高級(jí) 人才大量缺乏。通過(guò)相 關(guān)部門 對(duì)我省 500余家室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)調(diào)查,另 60 40 20 0 80 九十年代 2021 年 2021 年 家裝預(yù)測(cè)使用 家裝硬裝修比例( % ) 家裝 軟 裝修比例( % ) 67 33 41 59 4 外高水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才數(shù)量更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滿足湖 北 省室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)需求。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生 就業(yè) 發(fā)展前景十分廣闊,室內(nèi)設(shè)計(jì)崗位起薪一般是 1500— 3000元 /月,高的則在 1萬(wàn)元以上。 行業(yè)背景: 人們對(duì)居住環(huán)境提出了新的要求,也 對(duì) 室內(nèi)設(shè)計(jì)師提出新的要求,室內(nèi)設(shè)計(jì)師的角色發(fā)生較大的變化。后期配飾在很大程度上決定居室環(huán)境風(fēng)格、品味、生活品質(zhì), 因此 陳設(shè)設(shè)計(jì)師 、陳列配飾師、 軟裝飾設(shè)計(jì)師、后期配飾設(shè)計(jì)師 、色彩搭配師 已經(jīng)成 為 極具發(fā)展?jié)摿Φ?新興 職業(yè)。 由中國(guó)商務(wù)部立項(xiàng)簽發(fā) , 中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)頒布 的 《中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)商品陳列師資格條件》正式出臺(tái) 的“ 陳列設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) ”, 引導(dǎo)中國(guó)的陳列設(shè)計(jì)師行業(yè) ,軟裝飾行業(yè) 更加 “ 規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化 ” , 為人才培養(yǎng)提供了有力的依據(jù) 和保障。 裝飾專業(yè) 為商業(yè)職業(yè)教育領(lǐng)域的獨(dú)特專業(yè), 其 較強(qiáng)的專業(yè)性和藝術(shù)性使其擁有著極大的發(fā)展?jié)摿Α? 人才需求: 所有資料表明,軟裝 業(yè)是 繼 家電業(yè)、建材業(yè)之后興起的又一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè) 。軟裝產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展形成對(duì)裝飾專業(yè)各層次人才的旺盛需求。 當(dāng)前 裝飾 行業(yè)內(nèi)共有受過(guò)專業(yè)系統(tǒng)教育的人,總數(shù)約 120萬(wàn)人左右,其中從事創(chuàng)作以及技術(shù)工作的人數(shù)約 80萬(wàn)人。根據(jù)中國(guó)高等院校學(xué)科設(shè)置的統(tǒng)計(jì),全國(guó)有近 200所高等院校開設(shè)有 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè),在校生約 20萬(wàn)人,每年畢業(yè)生約 5萬(wàn)人 ,但真正開辦軟裝設(shè)計(jì)的裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的院校并不多,尤其在武漢地區(qū)、華中 地區(qū)甚少 。 湖北省及“ 1+8”武漢城市圈裝飾企業(yè)近五百余家,能設(shè)計(jì)、會(huì)制作的硬裝、軟裝人才需求十分巨大,尤其是軟裝設(shè)計(jì)人員更是奇缺。武漢市的人才培養(yǎng)目前主要集中在“硬裝設(shè)計(jì)”這一層面,軟裝層面基本為空缺。 因此,制定中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)教育計(jì)劃 , 大力發(fā)展 軟裝裝飾 教育 ,著力培養(yǎng)陳設(shè)搭配、軟裝飾品開發(fā)的陳設(shè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才 迫在眉睫。 綜上所述,裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)已具備良好的基礎(chǔ)。為將該專業(yè)建設(shè)成為中央財(cái)政支持高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè),根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20212020)》、《 教育部 財(cái)政 部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知 》等文件的要求,編制建設(shè)實(shí)施方案。 二、建設(shè)基礎(chǔ) (一) 形成“軟、硬兼?zhèn)洹钡娜瞬排囵B(yǎng)方向 本專業(yè)注重學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練,學(xué)生在 湖北省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀美術(shù)作品比賽 、 湖北省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)手工制作大賽 、 武漢市屬高?!叭”荣悺?等技能競(jìng)賽 學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況獲得了優(yōu)異的成績(jī)。 本專業(yè)已擁有專兼比例 50%的教師團(tuán)隊(duì), 專職教師 13人,兼職教師 13人,其中“雙師”型教師占整個(gè)專任教師比的 100%。 本專業(yè)具備良好的實(shí)踐教學(xué)條件校內(nèi) 外 實(shí)訓(xùn)基地 。 5 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本 情況一覽表 序號(hào) 名 稱 面 積(㎡) 主 要 設(shè) 備 1 手工制作工作室 80 多媒體設(shè)備一套、工作臺(tái)工作凳若干、電動(dòng)縫紉設(shè)備 2臺(tái) 2 廣告設(shè)計(jì)與制作 實(shí)訓(xùn)中心 150 大型寬幅打印機(jī)兩臺(tái)、裝裱設(shè)備一臺(tái)、設(shè)計(jì)用計(jì)算機(jī) 5臺(tái)、儲(chǔ)存室一間、項(xiàng)目洽談室一間、相關(guān)工具若干 3 彩印中心 2021 平板四色、雙色、單色膠印機(jī)多臺(tái),高速折頁(yè)機(jī) 2 臺(tái),包本機(jī) 1 臺(tái),雙頭訂書機(jī) 1 臺(tái),切紙機(jī) 2 臺(tái),曬版機(jī) 1臺(tái), A3矢量圖文打印機(jī) 1臺(tái),圖形處理工作站 3臺(tái) 4 電腦雕刻與實(shí)訓(xùn)中心 80 大型平板雕刻機(jī)兩臺(tái)、大型激光雕刻機(jī)一臺(tái) 5 陶藝工作室 100 大功率電陶窯一個(gè)、專用電動(dòng)拉坯設(shè)備 10套、大型工作臺(tái)一個(gè)、相關(guān)雕刻工具若干 6 軟陶手工制作 工作室 80 大型工作臺(tái)四個(gè)、儲(chǔ)存的各色陶泥若干、相關(guān)雕刻工具若干 7 設(shè)計(jì)工作室 120 蘋果機(jī) 6臺(tái)、大型手繪顯示屏 2臺(tái)、圖書若干、小型互動(dòng)空間 1個(gè) 8 計(jì)算機(jī)機(jī)房 ( 2個(gè)) 100*2 配置較高的計(jì)算機(jī) 80臺(tái) 9 畫室 ( 5間) 80*5 畫架畫凳 200套、各種石膏靜物若干 6 校外主要實(shí)訓(xùn)基地一覽表 序號(hào) 企業(yè)名稱 掛牌時(shí)間 接納人數(shù) /年 主要功能 1 武漢創(chuàng)智廣告股份 有限公司 2021年 5月 10 頂崗實(shí)習(xí) 2 武漢億彩科技有限公司 2021年 10月 20 頂崗實(shí)習(xí) 3 武漢雅式展覽服務(wù)有限公司 2021年 11月 10 頂崗實(shí)習(xí) 4 武漢佳藝廣告公司 2021年 10月 5 頂崗實(shí)習(xí) 5 武漢博藝廣告有限公司 2021年 11月 10 頂崗實(shí)習(xí) 6 武漢佳彩數(shù)碼廣告有限公司 2021年 11月 10 頂崗實(shí)習(xí) 7 廣州美輪美奐家居設(shè)計(jì)有限公司 已協(xié)商 10 頂崗實(shí)習(xí) 8 廣州晶繪實(shí)業(yè)有限公司 已協(xié)商 50 頂崗實(shí)習(xí) 9 安徽宏村寫生基地 2021年 3月 200 寫生實(shí)踐 10 安徽西遞寫生基地 2021年 3月 200 寫生實(shí)踐 11 平安家居設(shè)計(jì) 2021年 4月 10 頂崗實(shí)習(xí) 針對(duì)裝飾、軟裝市場(chǎng)良好的發(fā)展前景與緊缺的市場(chǎng)人才需求、高職院校開設(shè)的相關(guān)專業(yè)較少等問(wèn)題,我系開辦了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),與同類湖北省高職院校相比,已經(jīng)形成了一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)特色 。 現(xiàn)代裝飾裝修行業(yè)已經(jīng)難以簡(jiǎn)單割裂,相互滲透關(guān)聯(lián)是每個(gè)從事者必須面對(duì)的趨勢(shì),打破傳統(tǒng)專業(yè)或?qū)W科劃分,能為學(xué)生們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 我系將裝飾 藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè)方向分為 硬裝與軟裝 兩個(gè)大體方向。每個(gè)方向由各自的側(cè) 重點(diǎn)與特點(diǎn),聯(lián)系緊密。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)硬裝設(shè)計(jì),同時(shí)了解、掌握軟裝設(shè)計(jì);裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)軟裝設(shè)計(jì),同時(shí)了解、掌握硬裝設(shè)計(jì)。兩種方向相互融通,專業(yè)知識(shí)、技能相互交叉,形成 “環(huán)藝、裝飾互融合,硬裝、軟裝互配合” , 共同 打造室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。 特別以軟裝配飾為主的方向 ,能很好地把握朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的良好前景,抓緊市場(chǎng)機(jī)遇,不斷更新教學(xué)理念,在武漢市高職院校中獨(dú)樹一幟,打破傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)硬裝設(shè)計(jì)的專業(yè)設(shè)置 ,形成 “人無(wú)我有,人有我優(yōu)” 的專業(yè)特色 。 ( 二 ) 注重 “素質(zhì)、技能并舉” 教學(xué)理念 高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型技能型人才 、技工型人才,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力,雖然滿足了社會(huì)對(duì)技術(shù)人才的需求,但忽略了學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。而當(dāng)今社會(huì),在要求具有實(shí)際動(dòng)手能力的同時(shí),更需要的能夠進(jìn)行自我學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,勇于創(chuàng)新,富有時(shí)代特色的人才。 設(shè)計(jì)教育與其他任何學(xué)科的教育最大的不同之處是沒(méi)有一個(gè) 統(tǒng)一 模式。這種沒(méi)有統(tǒng)一模式的狀況,使不少人感到困惑 , 卻正反映 出 設(shè)計(jì)本身的特點(diǎn) —— 具有時(shí)代感,不斷變化發(fā)展。 7 我系人才培養(yǎng)過(guò)程中,深 知 裝飾專業(yè)的特殊性決定其必須緊跟市場(chǎng)潮流,滿足不斷變化的市場(chǎng)需求,滿足客戶更新?lián)Q代的觀念思想。我們的學(xué)生
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