【正文】 依法治校示范校匯報材料與依法治稅，構(gòu)建和諧社會演講稿匯編第 20 頁 共 20 頁依法治校示范校匯報材料今天,接到了山西省教育廳頒發(fā)的“山西依法治校示范?！迸曝?，這是對學(xué)校工作的認(rèn)可，也是學(xué)校的榮譽。我們將再接再厲，把學(xué)校辦成老百姓滿意的學(xué)校。尖草坪區(qū)第二實驗小學(xué)是一所有著深厚文化底蘊和良好社會聲譽的學(xué)校。學(xué)校始建于1959年，原為興安化學(xué)材料廠第二子弟小學(xué)，今年八月作為山西省第三批省屬國有企業(yè)離移交的學(xué)校，正式移交于尖草坪區(qū)政府，更名為尖草坪區(qū)第二實驗小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生1313名，教師56名，其中小學(xué)高級教師44名，市、區(qū)學(xué)科帶頭人18名，大專學(xué)歷22人，本科學(xué)歷20人，研究生學(xué)歷1人。學(xué)校設(shè)施齊全，有電腦室、實驗室、電子備課室、多功能會議室、電子琴室、雙向電視閉路系統(tǒng)。校園整潔美觀，室內(nèi)外干凈規(guī)范，整個校園一片秩序井然的景象。做法：一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機制。（一）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想我們收獲著經(jīng)驗，積累著經(jīng)驗，同時對學(xué)校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認(rèn)識到：全面貫徹黨的“十七”大精神，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校，實施優(yōu)質(zhì)教育，就必須堅持依法治校。依法治校作為現(xiàn)代學(xué)校的重要標(biāo)志，就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實學(xué)校自主辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項**管理制度，實現(xiàn)學(xué)校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，實現(xiàn)學(xué)校自主辦學(xué)，依法接受監(jiān)督。這不僅有利于學(xué)校內(nèi)部實行**管理、科學(xué)管理、人文管理，構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運行機制、保障機制，也有利于促進學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率，我們認(rèn)為：依法治校不是單一的工作而是對學(xué)校整體工作的引領(lǐng)。（二）健全機構(gòu)，明確職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。成立了由教育副校長任組長的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育，學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學(xué)校內(nèi)申訴案件，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。成立了由教學(xué)副校長任組長的學(xué)科滲透法制教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校的依法治校工作做到長期有規(guī)劃，年度有計劃，也有具體安排，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。（三）制度保障，責(zé)任到位為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《學(xué)校章程》，在全體教師大會上通過，并報請教育主管部門批準(zhǔn)，為我校其他各項工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。在制定好《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅實的基礎(chǔ)，從而使我校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實現(xiàn)了各項工作的制度化和規(guī)范化。學(xué)校與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。實行一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作機制。學(xué)校全體教師簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，與黨員教師簽定《興安二校黨員十項承諾書》，將師德作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證了依法治校工作落實到位。二、拓寬渠道，加強教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。（一）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我們做到了：加強學(xué)習(xí)。按照上級教育行政部門的要求，對全校教職工普遍進行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。副校長、教導(dǎo)主任參加了太原市教育局組織的《新義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校長參加了太原市依法治校校長及“xx”普法骨干隊伍培訓(xùn)。同時，我們組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級教育行政部門組織的各類型法制教育培訓(xùn)。XX年，學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時間，聘請?zhí)瓗煼秾W(xué)院張利教授對我校全體教師進行了培訓(xùn)，解讀《學(xué)生受傷害保護法》，增強教師的安全法律意識。XX年聘請?zhí)邢乐ш牻坦贋槿w老師上一節(jié)生動的消防知識課?！缎铝x務(wù)教育法》出臺后，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)組就召開會議，研究制定了學(xué)校《新義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)計劃，自編了《新義務(wù)教育法》培訓(xùn)資料，全體教師人手一本，不僅逐條學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》，還知道了新《義務(wù)教育法》重新修訂的意義、特點及九個亮點。十七召開時，我們及時組織教師收看電視直播，并于十一月由李衛(wèi)蘭校長從四個方面集中輔導(dǎo)了《xx大有關(guān)精神》，通過學(xué)習(xí)，極大地強化了全校教職工的法律意識，提高了他們的法律素養(yǎng)，廣大教師也以良好師德來教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項工作中，真正實現(xiàn)依法治校。經(jīng)費保障。學(xué)校十分重視法制工作，并從人力、財力、制度上進行落實。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全法制設(shè)施設(shè)備上加大投入。為教師配發(fā)了《山西省教育法律知識》《教師學(xué)法知識問答》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《“四五”普法讀本》等普法學(xué)習(xí)資料，還訂閱了《法制與生活》等雜志。我校原有校園、校舍基本上是在上世紀(jì)60年代初建設(shè)形成，設(shè)施老化，安全防范標(biāo)準(zhǔn)低，布局不合理等安全隱患日益凸顯，特別是原來學(xué)生活動的場地坑洼不平，極易發(fā)生安全事故，XX年，我?；I措資金，改建了學(xué)校小花園的地面，重新鋪了教學(xué)樓樓前的地面；XX年對學(xué)校所有線路進行了改造；XX年，更換報警器材