【總結(jié)】根本原因:直接原因:帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡性加劇1929—1933年資本主義嚴(yán)重的經(jīng)濟危機引起政治危機,德日建立法西斯專政,形成歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地戰(zhàn)爭的影響戰(zhàn)爭給人類帶來了重大損失,但是在第一次世界大戰(zhàn)中,沙皇俄國、德意志帝國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其帝國等四大帝國覆滅。而巴爾干半島與中東地區(qū)的民族國家則隨之而起。
2024-12-14 23:00
【總結(jié)】墨索里尼:意大利要重現(xiàn)羅馬帝國昔日榮耀。日本首相田中將軍:在日本,糧食供應(yīng)和原料同人口相比在減少。如果我們只希望發(fā)展貿(mào)易,最終必將被打敗。??最后,我們將一無所獲。??最好的政策在于采取積極措施,去獲得日本在滿洲和蒙古的權(quán)利和特權(quán)。德國希特勒:如今,不能靠強烈的抗議,而是靠一把巨大的劍,使被蹂
2024-11-29 09:44
【總結(jié)】第六課新中國的誕生美蔣陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn):抗戰(zhàn)勝利前,全國人民渴望民主、和平。但是,以蔣介石為首的國民黨,仍想在全國繼續(xù)維持大地主、大資產(chǎn)階級專政,陰謀發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。美帝國主義為把中國變成它的殖民地,以多種方式積極支持國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。八年抗戰(zhàn)勝利后,人民最渴望得到的是什么?面包與和平!1947年春,國民黨軍與奸商相勾
2024-11-19 11:30
【總結(jié)】第六課新中國的誕生一、兩種命運的決戰(zhàn)?抗日戰(zhàn)爭勝利后,應(yīng)該建設(shè)一個什么樣的中國?國民黨與共產(chǎn)黨提出了根本不同的主張。國民黨提出今后的任務(wù)就是消滅共產(chǎn)黨;共產(chǎn)黨提出結(jié)束國民黨一黨專政,建立民主聯(lián)合政府。國民黨和共產(chǎn)黨的主張分別代表著中國的黑暗與光明兩種命運。1、國民黨的統(tǒng)治?加強壓制民主的活動,特務(wù)密探遍布
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第二課開辟新的發(fā)展道路[第一課時]理想變?yōu)楝F(xiàn)實的十月革命課程標(biāo)準(zhǔn)4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當(dāng)代中國和世界面貌的。4-5綜合多種因素,認(rèn)識中國與世界社會變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時期5-4通過敘述有關(guān)史實,展現(xiàn)人民群眾在社會變革中的偉大作用。2—3選擇中外不同時
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】第一課工商業(yè)的興起(第1課時)課型:新授課時:1課時主備:沈志強審核:朱國建時間:【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、比較圖文資料,了解手工工場的生產(chǎn)情況,知道手工工場的出現(xiàn)促使西歐工商業(yè)的興起2.通過觀察、思考,知道手工工場的出現(xiàn)給人類社會
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第一課全球性的震蕩第一課時[規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭浩劫(上)]課程標(biāo)準(zhǔn)4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當(dāng)代中國和世界面貌的。4-5綜合多種因素,認(rèn)識中國與世界社會變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時期。1—1舉例說明自然環(huán)境因素對歷史進(jìn)程的影響。1—2列舉環(huán)境變化的實例,說明歷史上人類活動對自
【總結(jié)】1、三大改造是哪三大改造?2﹑三大改造之后中國進(jìn)入了什么社會?三大改造的完成,標(biāo)志著社會主義制度在我國基本上建立起來了。對農(nóng)業(yè),手工業(yè),和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。復(fù)習(xí)第五課一、探索中的良好開端和失誤:第6課探索建設(shè)社會主義的道路時間:內(nèi)容:分析當(dāng)前形勢并確
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】第四課工業(yè)時代的社會變遷這些科技發(fā)明對人類的生活產(chǎn)生了怎樣的影響?飛機汽船蒸汽機早期的內(nèi)燃汽車無線電報工業(yè)化和城市化想一想:工業(yè)革命前,人類生活在農(nóng)業(yè)社會當(dāng)中,大家能否描述下農(nóng)業(yè)社會的概貌?(
2024-11-26 20:48
【總結(jié)】1949-1956向社會主義過渡的時期1956-1966全面建設(shè)社會主義時期1966-1976“文革”時期1978年社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期現(xiàn)代史分期導(dǎo)入新課偉大的歷史轉(zhuǎn)折?大轉(zhuǎn)折的起點?農(nóng)村的改革之路?國門從這里打開第15課課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】第六單元世界工業(yè)文明的曙光與近代社會的開端第二課沖破思想的牢籠?“人的發(fā)現(xiàn)”?科學(xué)革命?啟蒙運動--14至18世紀(jì)歐洲思想文化變革(歐洲由中世紀(jì)邁向近代社會的思想歷程)第二課沖破思想的牢籠科學(xué)革命愛因斯坦阿基米德伽利略牛頓?他們有什么共同點??你知道什么是科學(xué)
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】大陸漂移說示意圖發(fā)現(xiàn)新大陸第一課時全球聯(lián)系的加強第二課時黑人是怎么來到美洲的第三課時自古以來,歐洲和亞洲之間就有貿(mào)易往來。歐洲人非常喜愛東方的商品,東方的絲綢、寶石和香料等奢侈品輾轉(zhuǎn)運往歐洲。在歐洲人看來,東方非常富裕,《馬可-波羅游記》中關(guān)于東方遍地黃金的描述廣為流傳后,更激起了人們對東方的向往,很多人迫切希
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】?有明之無善治,自高皇帝罷丞相始也。——黃宗羲《明夷待訪錄》第三課皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機調(diào)整中央和地方官制:2、在中央:廢丞相,權(quán)分六部;增設(shè)內(nèi)閣制1、地方上:廢行中書省,實行三司分權(quán),互相牽制3、設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)統(tǒng)
【總結(jié)】√皇帝布政使司(民政)提刑按察使司(刑獄)都指揮使司(軍政)三司互不統(tǒng)屬,分權(quán)鼎立,遇到大事,由三司合議,上報中央。結(jié)果:加強了中央對地方的控制,廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的“三司”。中國歷代王朝對地方的管理?秦朝:郡縣制?漢朝:推恩令;設(shè)立刺史制度?元朝:創(chuàng)建行省制度
【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠科學(xué)革命愛因斯坦阿基米德伽利略牛頓他們有什么共同點?你知道什么是科學(xué)嗎?反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識體系。一.科學(xué)革命的背景1、含義:指16-17世紀(jì)歐洲科學(xué)理論體系的急劇變革2、背景1)新航路的開辟為歐洲帶來了新知識和新發(fā)現(xiàn)2)
2024-11-19 01:50