人教版高中政治必修三232文化在交流中傳播(已修改)
2024-12-30 22:59 本頁面
【正文】 文化第三課第二 框題 《文化在交流中傳播》教案 第一部分 教材分析 一、【教學(xué)目標(biāo)】： 知識目標(biāo) ◇ 識記理解： 文化傳播的重要方式和途徑；列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式，說出它們各自的特點。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熟練使用大眾傳媒的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo) ： 增強做中外文化交流友好使者的責(zé)任感和使命感。 二、 【 課程標(biāo)準(zhǔn) 】 ： 評析國際文化交流的典型事例，闡明世界范圍內(nèi)各種文化的相互交融也是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑 ； 列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式，評估它們各自的特點；理解傳媒技術(shù)的進步，以及教育和 學(xué)習(xí)方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。 第 二 部分 教 學(xué)建議 自我感悟體驗，反思自己所參與的文化活動或文化方式，如閱讀報刊圖書、觀看音像制品和電影電視、參與文化娛樂和文化旅游等，對自己人生道路產(chǎn)生什么樣的影響。 集體合作討論。一是從理論上總結(jié)，文化在塑造人生方面的表現(xiàn)；二是分析文化在自身全面發(fā)展中的作用。 第 三 部分 教 學(xué)過程 一 、生活中的文化傳播 ◇ 課堂探究： (1)旅游歸來，介紹異國他鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情、奇聞趣事；闔家團聚，高談闊論各自的所見所聞；獨居一室，打開收音機收聽節(jié)目??這些現(xiàn)象具有哪些 共同特點 ?生活中還有哪些現(xiàn)象屬于文化傳播 ? (2)你能歸納出文化傳播主要有哪幾種方式嗎 ? ◇ 探究提示： (1)這些現(xiàn)象都屬于文化傳播，通過這些活動傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰等。生活中朋友聚會、參加娛樂活動、在家上網(wǎng)看電視等，都屬于文化傳播。 (2)文化傳播主要方式有：商業(yè)活動、人口遷徙、教育、文化娛樂活動等。 1．文化傳播的含義 文化交流的過程，就是文化傳播的過程。那么何為文化傳播 ?人們通過一定的方式傳 遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。 2．文化傳播的 途徑 (1)商業(yè)活動 商人進行貿(mào)易活動時，不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流，而且通過 人與人之間的交往過程交流文化。地處印度西北的東西商道一著名的絲綢之路必經(jīng)之地，成為后代印度、希臘、波斯和中國四大文化匯合交融的樞紐。中、印兩國的文化交流歷史悠久，成書于公元前 3世紀(jì)的印度《政事論》一書中，論述了支那 (指中國的秦朝 )及絲織品。隨著各自國家經(jīng)濟和文化的發(fā)展，在以后的數(shù)個世紀(jì)里，兩國的聯(lián)系比較頻繁，除絲綢之路外，兩國貿(mào)易往來的主要通道有：滇緬道、西藏道、安南道和海南道 (水路 )。商路的開通，貿(mào)易的往來， 促進了兩國文化的交流和傳播。印度的天文學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、舞蹈、建筑藝術(shù)、制糖等，對中國的影響是十分明顯的。中國的石窟藝術(shù)、佛塔的建造和佛教美術(shù)等，就是直接受到印度佛教文化熏陶的杰作。同時中國對印度文化的影響也是多方面的，如哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)等方面?？傊?，中印古代文化的交流與傳播，與兩國問頻繁的貿(mào)易往來分不開。 絲綢之路，猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)結(jié)在一起。中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶絲織技術(shù)以及絲綢織品、茶葉、瓷器等，通過絲綢之路傳送到亞洲、歐洲和非洲的一些國家。同時，中外商人通過絲綢之路，將中亞的駿 馬、葡萄，印度的佛教、音樂、熬糖法、醫(yī)藥，西亞的樂器、金銀器制作技術(shù)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等輸入中國。 ◇ 課堂探究： 當(dāng)今世界經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，商業(yè)活動是否依然具有文化傳播的功能 ? ◇ 探究提示： (1)商業(yè)活動作為人類社會的一種社會交往活動，具有多種功能，其中文化傳播就是其重要的功能。 (2)在經(jīng)濟全球化的今天，世界經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，商業(yè)活動不但保留了原有的文化傳播功能，而且在文化傳播方面增添了新的內(nèi)容，有利于推動當(dāng)今社會文化交流與傳播。 (3)我們以廣告為例說明當(dāng)今世界商業(yè)活動具有的重要文
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