人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案上下5-資料下載頁

【總結(jié)】上下（位置）教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2.確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達(dá)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和解決問題的策略意識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：能確定物體上下的位置和順序，并能用自己

2025-12-02 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案位置單元教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊位置單元教學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容：教材第1~9頁，上下，前后，左右的認(rèn)識(shí)，以及在此基礎(chǔ)上從兩個(gè)維度來確定物體的位置。二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過直觀演示和動(dòng)手操作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義，初步感受它們的相對性。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對

2025-12-02 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案前后2-資料下載頁

【總結(jié)】前后活動(dòng)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。二、通過活動(dòng)使學(xué)生形成初步的空間概念，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。三、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)備活動(dòng)：一、貓警長頭飾一個(gè)，白貓警士頭飾若干(與學(xué)生人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個(gè)。二、紙做的老鼠若干個(gè)(數(shù)量與男

2025-12-02 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案左右5-資料下載頁

【總結(jié)】課題左右課程內(nèi)容空間與圖形部分的位置與順序的第三課時(shí)。是位置與順序內(nèi)容中最難的部分。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，理解其相對性。以生活中有關(guān)“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系。難點(diǎn)：理解“左右”的相對性。教學(xué)方法“互動(dòng)式”教學(xué)方法

2025-12-02 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁

【總結(jié)】位置年級(jí)學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標(biāo)1．能在具體情景中，根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2．在對物體位置關(guān)系探索過程中，發(fā)展空間觀念，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡單的問題，培養(yǎng)實(shí)踐能力。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗(yàn)。結(jié)合活動(dòng)，使同學(xué)們受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重

2025-12-04 01:08

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案比多少-資料下載頁

【總結(jié)】比多少教學(xué)內(nèi)容教科書第40頁例9教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會(huì)用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系；同學(xué)們進(jìn)行正確的估計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察，分析比較等多種能力；同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：一、復(fù)習(xí)回顧，揭示課題

2025-12-04 01:07

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案左右2-資料下載頁

【總結(jié)】左右教學(xué)目標(biāo)：在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣?！白笥摇钡臄?shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)：“左右”的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學(xué)過程：一、通過

2025-12-02 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)間說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間教材分析:：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學(xué)生在認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間，同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。一般來說，一名6歲的兒童每天起床、吃飯，上課都要按照一定的時(shí)間進(jìn)行，這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。教學(xué)

2025-12-02 15:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案位置3-資料下載頁

【總結(jié)】位置教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊5—9頁教學(xué)目的：“第幾排第幾個(gè)”、“第幾組第幾個(gè)”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對位置，或根據(jù)平面位置確定物體。，發(fā)展空間觀念，并使學(xué)生懂得觀察要有序，表達(dá)要有條理。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。教學(xué)重點(diǎn)：確定位置的方法。教學(xué)難點(diǎn)：描述物體的位

2025-12-02 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案前后4-資料下載頁

【總結(jié)】前后教學(xué)內(nèi)容：前后素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】，體驗(yàn)前與后的位置與順序。。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：前與后的位置與順序教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學(xué)方法：嘗試教學(xué)、情境教學(xué)、游戲教學(xué)準(zhǔn)備

2025-12-02 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案前后3-資料下載頁

【總結(jié)】前、后教學(xué)目的：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。使學(xué)生會(huì)用“前后”描繪物體的相對位置?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】通過直觀演示和動(dòng)手操作，初步感受它們的相對性?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教具準(zhǔn)備

2025-12-02 07:02

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案上下2-資料下載頁

【總結(jié)】上下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使同學(xué)們認(rèn)識(shí)“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認(rèn)物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對位置，并能用“上下”知識(shí)解決實(shí)際問題。過程與方法：在直觀演示、動(dòng)手操作和觀察交流活動(dòng)中，使同學(xué)們經(jīng)歷對位置關(guān)系“上、下”方向感的認(rèn)識(shí)過程，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步感受物體“上、下”位置

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人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案位置6-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊位置2教學(xué)內(nèi)容：教科書第5~9頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，根據(jù)行、列確定物體位置。2、學(xué)會(huì)確定物體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際正確描述物體位置，理解相對性。教學(xué)難點(diǎn)：理解相對性。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖。教學(xué)過程：

2025-12-02 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案位置綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案位置綜合練習(xí)課題位置綜合練習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能初步描述物體的相對位置。過程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：，獲得良好的情感體驗(yàn)。，使學(xué)生受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。

2025-12-02 07:03

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案高矮-資料下載頁

【總結(jié)】高矮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能建立比較的思想，學(xué)會(huì)簡單的比較方法，用自己的語言較完整、準(zhǔn)確地表述比較的結(jié)果。初步運(yùn)用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實(shí)際理解高矮的含義，了解高矮是比較的結(jié)果。經(jīng)歷對身高比較的過程，體會(huì)比較長短、高矮是生活中的數(shù)學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過比較的活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精

2025-12-04 01:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)(完整版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)(更新版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)(留存版)