【總結(jié)】統(tǒng)計教學內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級（下冊）第93～95頁教學目標：1．借助生動、形象的情境，使同學們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣。2．使同學們初步條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學們初
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】整理和復(fù)習教學目標：20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律，幫助學生進一步掌握20以內(nèi)退位減法的計算方法，提高同學們的綜合、概括能力。，使學生熟練的掌握20以內(nèi)退位減法，進一步提高同學們計算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。3．通過知識的系統(tǒng)整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，讓同學們體會到整理知識的重要性。教學重點：熟練掌握計算方法教學難點：系統(tǒng)整理
2024-12-13 01:07
【總結(jié)】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊讀數(shù)寫數(shù)教學內(nèi)容：教科書34~35頁。教學目標：1、能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2、結(jié)合具體事物，使學生感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進行簡單的估計和交流。3、進一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。教學重點：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
【總結(jié)】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊簡單的計算一、教學目標1、使學生了解人民幣單位：元、角、分；知道單位間的進率：1元=10角,1角=10分。2、通過貨幣的進率關(guān)系培養(yǎng)轉(zhuǎn)換思想。3、培養(yǎng)學生的合作意識。二、教學重點：掌握進率：1元=10角，1角=10分。三、教學難點：學會等值人民幣的交換。四、教具
【總結(jié)】前后課題前后教學目標、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系，能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對性。，激發(fā)探索知識的積極性，滲透辯證唯物主義觀。重點通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系，能從具體情景中正確確定前、后。難點正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學掛圖、實物投影儀等教學
2024-12-11 07:02
【總結(jié)】上下（位置）教學目標：1.在具體的活動中，讓學生體驗上下的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。2.確定物體上下的位置和順序，并能用自己的語言表達。3.初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣。4.初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識，使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點：能確定物體上下的位置和順序，并能用自己
2024-12-11 07:03
【總結(jié)】前后活動目標：一、學習以自身及客體為中心，認識和區(qū)分前后。二、通過活動使學生形成初步的空間概念，培養(yǎng)學生對數(shù)學活動的興趣。三、學習正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并讀準字音。準備活動：一、貓警長頭飾一個，白貓警士頭飾若干(與學生人數(shù)相同)，“一只耳”老鼠頭飾一個。二、紙做的老鼠若干個(數(shù)量與男
【總結(jié)】課題左右課程內(nèi)容空間與圖形部分的位置與順序的第三課時。是位置與順序內(nèi)容中最難的部分。教學目標認識“左右”的位置關(guān)系，理解其相對性。以生活中有關(guān)“左右”的真實情境激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)運用“左右”的數(shù)學知識解決實際問題的能力。重點難點重點：認識“左右”的位置關(guān)系。難點：理解“左右”的相對性。教學方法“互動式”教學方法
2024-12-11 15:14
【總結(jié)】統(tǒng)計素質(zhì)教學目標:【知識教學點】使學生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)?！灸芰虒W點】使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。【德育教學點】培養(yǎng)學生的問題意識和用數(shù)學語言表達的能力,以及主動探究知識、小組合作的能力等。教學重點:學會
【總結(jié)】比多少教學內(nèi)容教科書第40頁例9教學目標同學們感知100以內(nèi)數(shù)的多少，會用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述個數(shù)之間的大小關(guān)系；同學們進行正確的估計，培養(yǎng)同學們的觀察，分析比較等多種能力；同學們感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學建議：一、復(fù)習回顧，揭示課題
【總結(jié)】左右教學目標：在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境，激發(fā)同學們的學習興趣。“左右”的數(shù)學知識解決實際問題。“左右”的位置關(guān)系，體會其相對性。教學重點：認識“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學難點：“左右”的相對性。教學準備：計算機課件筆橡皮尺子文具盒小刀教學過程：一、通過
【總結(jié)】認識時間教材分析:：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級下冊81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學生在認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步認識時間，同時為以后學習時、分、秒的認識及相關(guān)計算打下基礎(chǔ)。一般來說，一名6歲的兒童每天起床、吃飯，上課都要按照一定的時間進行，這樣在生活中潛移默化就感知到了時間這一抽象概念的存在。教學
2024-12-11 15:10
【總結(jié)】前后教學內(nèi)容：前后素質(zhì)教學目標：【知識教學點】，體驗前與后的位置與順序。?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生關(guān)于前后的空間觀念?！镜掠虒W點】培養(yǎng)學生的愛國主義精神。教學重點：前與后的位置與順序教學難點：學生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學方法：嘗試教學、情境教學、游戲教學準備
【總結(jié)】前、后教學目的：【知識教學點】使學生認識“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。使學生會用“前后”描繪物體的相對位置。【能力教學點】通過直觀演示和動手操作，初步感受它們的相對性?！镜掠虒W點】通過活動，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習的良好習慣。教學重點使學生建立前、后的空間觀念。教具準備
【總結(jié)】上下教學目標：知識與技能：使同學們認識“上、下”位置關(guān)系，能正確辨認物體的“上、下”位置關(guān)系，能用語言描述物體的相對位置，并能用“上下”知識解決實際問題。過程與方法：在直觀演示、動手操作和觀察交流活動中，使同學們經(jīng)歷對位置關(guān)系“上、下”方向感的認識過程，培養(yǎng)同學們的動手操作能力，形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀：初步感受物體“上、下”位置
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