【總結】復式條形統(tǒng)計圖人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,培養(yǎng)大家利用數(shù)據(jù)、圖像進行分析、判斷、預測結果和趨勢的能力。的廣泛性和重要性。、討論、培養(yǎng)合作交流的能力。五一五二五三五四人數(shù)4356五年級三月份道德明星統(tǒng)計表2
2024-12-13 20:00
【總結】第一篇:人教新課標六年級下冊數(shù)學教案扇形統(tǒng)計圖教學設計 扇形統(tǒng)計圖 教學目標 1.了解扇形統(tǒng)計圖的特點,掌握制扇區(qū)形統(tǒng)計圖的一般步驟,并能正確制作扇形統(tǒng)計圖。 2.培養(yǎng)同學們的觀察、分析、概括...
2025-10-12 19:10
【總結】統(tǒng)計人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,培養(yǎng)大家利用數(shù)據(jù)、圖像進行分析、判斷、預測結果和趨勢的能力。的廣泛性和重要性。、討論、培養(yǎng)合作交流的能力。我國東、西、北部四個季度XX產(chǎn)量統(tǒng)計圖年人數(shù)(萬人)份地區(qū)
2024-12-13 00:05
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊1.使同學們認識復式條形統(tǒng)計圖,知道復式條形統(tǒng)計圖的意義和用途。2.了解制作復式條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學會制作復式條形統(tǒng)計圖。,并制成條形統(tǒng)計圖。男生人數(shù),并制成條形統(tǒng)計圖。女生人數(shù),并制成條形統(tǒng)計圖。選擇性作業(yè):某小學各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表2021年4月制年
2024-12-13 19:58
【總結】年、月、日教學目標:1.知識目標:通過自主探索,使學生認識時間單位年、月、日,知道大月、小月、平年和閏年的知識,記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標:在探索過程中,培養(yǎng)學生觀察、對比、概括能力,促進學生數(shù)學思維的發(fā)展。3.情感目標:結合教學情景,培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。讓學生通過親身參與探索實踐活動,獲得情感體驗。
2024-12-13 20:19
【總結】教學內容條形統(tǒng)計圖三維目標1.讓學生進一步認識條形統(tǒng)計圖(一格表示多個單位),能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答問題,或提出問題、解決問題。、分析使同學們認識條形統(tǒng)計圖所包含的信息,并能用語言概述。,發(fā)展統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)學習的興趣。教學重點難點重點:認識條形統(tǒng)計圖,在方格紙上完成條形統(tǒng)計
2024-12-13 11:49
【總結】第一篇:橫向復式條形統(tǒng)計圖教案 橫向復式條形統(tǒng)計圖教案 教學目標: 1、學習繪制橫向復式條形統(tǒng)計圖。 2、培養(yǎng)學生觀察、分析、運用數(shù)據(jù),并發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。 3、結合生活實際,培養(yǎng)興...
2025-10-17 20:51
【總結】扇形統(tǒng)計圖(一)教學內容:扇形統(tǒng)計圖(一)教學要求:1.使學生初步認識扇形統(tǒng)計圖,知道扇形統(tǒng)計圖的意義和用途。2.通過觀察分析,使學生學會看扇形統(tǒng)計圖,并掌握它的特點。3.激發(fā)學生求知欲,調動學生學習數(shù)學的積極性。教學重點:扇形統(tǒng)計圖的特點及繪制步驟。教學難點:繪制扇形統(tǒng)計圖時表示各部分數(shù)量的扇形的圓心角的度數(shù)。教學過程
2024-12-11 14:34
【總結】復式條形統(tǒng)計圖教學內容:蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第110頁例2、試一試、練一練。教學目標:認識復式條形統(tǒng)計圖,學習根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)完成復式條形統(tǒng)計圖。、解決問題的能力。,發(fā)展數(shù)學應用意識。教學重點:根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)完成復式條形統(tǒng)計圖。教學難點:確定圖中直條的高度,在提供的表格中準確繪制統(tǒng)計圖。
2024-12-13 11:16
【總結】乘法的估算教學目標:1.知識目標:使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標:能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。教
2024-12-11 14:59
【總結】課題解決問題教學目標,建構連乘問題的模型,形成基本的解決問題的策略,初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法,體會解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學生有條理地分析和靈活解決問題的能力,提高用簡練的數(shù)學語言表達的能力。、體驗、探索的過程中,體會“連乘”這一問題模型與
2024-12-13 12:37
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學下冊教案位置與方向8單元小學數(shù)學三年級下冊第一單元位置與方向課時第一課時教學內容教材第2、3頁的例1及“做一做”,練習一第1、2題。教學目標知識與技能:1、通過生活情境和學生的生活經(jīng)驗,讓學生辨認東、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向。2、讓學生參與活動
2024-12-13 01:00
【總結】認識平年、閏年教學目標:1.知識目標:經(jīng)歷比較、歸納的過程,知道平年、閏年及季度;記住平年、閏年和各季度的天數(shù);掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標:在解決問題的過程中,體驗日常生活與數(shù)學知識是密切相關的,培養(yǎng)數(shù)學應用的意識和能力。3.情感目標:了解一些宇宙天體運動規(guī)律與年、月、日關系的常識,引發(fā)對自然科學產(chǎn)生好奇心,激
【總結】筆算除法(一)教學目標:1.知識目標:使學生在理解算理的基礎上,初步學會一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標:進一步培養(yǎng)學生的計算能力,動手操作能力和初步概括能力。3.情感目標:掌握除法豎式的書寫格式,培養(yǎng)學生認真審題的習慣。重點:1.一位數(shù)除兩位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法。2.讓學生理解算理,掌握除法豎式的書寫格式。
【總結】小數(shù)的認識主備教師設計使用教師修改教學目標:1.結合具體內容認識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。4.密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣。重、難點:知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾
2024-12-11 14:58