人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案用乘法計算的問題-資料下載頁

【總結(jié)】用乘法計算的問題教學(xué)目標1.理解一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)會口述應(yīng)用題的條件和問題。3.初步學(xué)會根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應(yīng)用題。教學(xué)重點掌握一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.開火車：2×2=

2024-12-13 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認識一-資料下載頁

【總結(jié)】課題乘法的初步認識（一）課時1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45～46頁例1學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認識乘號。3、在探索乘法算式的過程中，能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主

2024-12-13 20:16

二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣 9的乘法口訣 桃溪中心小學(xué) 吳亞平 教學(xué)目標： 1．經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，體驗9的乘法口訣的來源。2．理解9的乘法口訣的意義，并熟記9的乘法口訣...

2024-11-09 13:22

人教新課標二年級下冊數(shù)學(xué)教案用7、8、9的乘法口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)目標：1.通過對主題圖的觀察、抽象概括，使學(xué)生體會計算是伴隨著解決問題而產(chǎn)生的。2.使學(xué)生學(xué)會利用7、8、9的乘法口訣求商。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流和分析判斷的能力。教學(xué)重點：用7、8、9的乘法口訣求商。教學(xué)難點：進一步掌握用除法計算解決簡單的實際問題。教學(xué)

2024-12-13 00:47

人教新課標二年級下冊數(shù)學(xué)教案利用7、8、9的乘法口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】利用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)目標：7、8、9的乘法口訣進行求商。。。教學(xué)重點：學(xué)會利用7、8、9的乘法口訣求商。教學(xué)難點：進一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)準備：主題圖、實物投影教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1.口算練習(xí)4&

2024-12-13 20:14

人教新課標二年級下冊數(shù)學(xué)教案用2-6的乘法口訣求商2-資料下載頁

【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商（2）教學(xué)內(nèi)容：用2~6的乘法口訣求商；用除法解決簡單的實際問題。教學(xué)目標：1．使學(xué)生能根據(jù)一幅圖（分完的結(jié)果）寫出兩個除法算式，從而進一步理解除法的含義。2．通過看一個除法算式，說出它表示的不同意思，使學(xué)生對除法的含義有比較全面的認識。3.使學(xué)生初步學(xué)會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的

2024-12-13 20:14

人教新課標二年級下冊數(shù)學(xué)教案用2-6的乘法口訣求商1-資料下載頁

【總結(jié)】用2—6的乘法口訣求商（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第23頁例1，練習(xí)五的第1～3題。教學(xué)目標：1．初步學(xué)會用乘法口訣求商。2．經(jīng)歷探索除法計算方法的過程，了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準備：例1情境圖的放大圖，按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”（算式卡片）；每個學(xué)生準備12個○卡片。教學(xué)過程設(shè)計：

2024-12-13 20:14

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計6-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標：認知目標：使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。智能目標：使學(xué)生初步認識條形統(tǒng)計圖（l格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。情感目標：通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。

2024-12-13 20:15

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案連加-資料下載頁

【總結(jié)】課題連加課時1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1，做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學(xué)生的計算能力。重點難點使學(xué)生掌握用

2024-12-13 00:49

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案線段-資料下載頁

【總結(jié)】線段教學(xué)目標1.學(xué)生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細、準確地學(xué)畫線段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.請學(xué)生

2024-12-13 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認識1-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認識教學(xué)目標1.使學(xué)生知道乘法的含義，認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法與加法的關(guān)系，使學(xué)生認識乘法算式各部分的名稱。2.引導(dǎo)學(xué)生動手擺學(xué)具，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點使學(xué)生知道乘法的含義，認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知

2024-12-13 00:51

7的乘法口訣人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】7的乘法口訣人教新課標二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元。（）七二十一四（）二十八（）七四十九二（）十四五（）三十五（）七四十二，再說說你是怎樣想的？（）×7＝357

2024-12-13 01:17

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案用數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】課題用數(shù)學(xué)課時1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學(xué)生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義

2024-12-11 14:50

人教新課標二年級下冊數(shù)學(xué)教案除法計算一用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】除法計算（一）用2-6的乘法口訣求商教學(xué)目標1.讓學(xué)生初步學(xué)會用2-6的乘法口訣求商的方法，并且能進行一些簡單的除法計算。2.通過學(xué)生自己合作探究得出乘法口訣求商的方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理和分析能力，以及靈活的思維和語言表達能力。3.在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識的興趣。教學(xué)重點用乘法口訣求商的方法。教學(xué)難點

2024-12-13 20:14

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案倍的認識-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認識教學(xué)目的：1.初步建立“倍”的概念，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學(xué)過程：一、設(shè)計問題情景。引入新課。掛圖出示：校園里有一個美麗

2024-12-11 14:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學(xué)教案6的乘法口訣-文庫吧資料

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