【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記9以內(nèi)的乘法口訣,要求能利用口訣求商,解決簡(jiǎn)單的除法問題。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九
2024-12-13 00:09
【總結(jié)】看算式說出得數(shù)和用的哪句口訣?5×4=202×7=3
2024-11-24 17:40
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用2-6的乘法口訣求商練習(xí)新人教版 1、填一填。 (三)四十二三(三)得九二(三)得六(一)八得八 二(二)得四二(六)十二一(三)得三(二)五得十 2、快來(lái)幫我找朋友。 ...
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】一朵鮮花有幾片花瓣?一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有()片花瓣。2朵鮮花有()片花瓣。3朵鮮花有()片花瓣。4朵鮮花有()片花瓣。5朵鮮花有()片花瓣。說一說5101520255+5+5+5+5一五得五二五
2024-12-12 18:13
【總結(jié)】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):;結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)近似數(shù),并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。、比較能力和估數(shù)能力。,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)流程設(shè)計(jì)及意圖:教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖一、自主探索合作學(xué)習(xí)㈠教學(xué)情境一及應(yīng)對(duì)策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報(bào)數(shù)據(jù):生:電視機(jī)3980元
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo):、猜測(cè)、實(shí)踐、創(chuàng)新,自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律,理解并掌握找規(guī)律的方法;學(xué)生的觀察、操作、推理和歸納、表達(dá)能力;學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),運(yùn)用數(shù)去創(chuàng)造美的意識(shí)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)與意圖教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖(一)引入同學(xué)們,我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】西寧市南川西路小學(xué)復(fù)習(xí)二()得八二()一六()六一二三()得九()三得六三()十二四三二三二四1演示動(dòng)畫“用2~6的乘法口訣求商(例1)”做一做1、12÷2=□想:二()十二,商是)
2024-11-11 23:53
【總結(jié)】課題8的乘法口訣課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材80頁(yè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生熟練地掌握8的乘法口訣,并會(huì)用同一句乘法口訣計(jì)算兩道乘法算式。2、培養(yǎng)學(xué)生類推、概括能力及探索和解決實(shí)際問題的能力。3、通過形式各樣的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
2024-12-13 00:51
【總結(jié)】9的乘法口訣教學(xué)目的:1.使學(xué)生知道9的乘法口訣的來(lái)源和9的乘法口訣的特殊規(guī)律。2.初步記住9的乘法口訣,會(huì)用口訣計(jì)算乘法算式,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握9的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用9的乘法口訣計(jì)算乘法式題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.齊背已學(xué)的乘法口訣。
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.比較熟練地運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性。教學(xué)重點(diǎn)掌握6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)理解6的乘法口訣的意義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊1.背1-5的乘法口訣。2.開火車口算:2
2024-12-13 20:16
【總結(jié)】6的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.熟記6的乘法口訣。2.會(huì)用6的乘法口訣計(jì)算和解答實(shí)際問題。3.訓(xùn)練學(xué)生的推理能力。教學(xué)重、難點(diǎn)會(huì)用6的乘法口訣計(jì)算和解答實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.背誦乘法口訣。2.把口訣說完整。一六()二六()()六二十四
【總結(jié)】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個(gè)桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個(gè)桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎?12÷4=3(個(gè))1243媽媽買了15個(gè)蘋果。平均每組幾個(gè)?可以分幾組?15÷3=515÷5=3(
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。(指名2個(gè)組的學(xué)生順次口算)(1)5×42×36×6
【總結(jié)】填空。并說說()里的數(shù)是用了哪句口訣想出來(lái)的。2×()=43×()=64×()=8()×3=12()×4=205×()=1522245312個(gè)桃,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只小
2024-11-24 16:44
【總結(jié)】填一填,并說出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=2332353×7=6×6=7×2=4×8=5×6=7×4=2
2025-08-15 23:28