【總結(jié)】統(tǒng)計教學內(nèi)容:人教新課標二上P94-95教學目標:1.使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖、表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3.通過對學生身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)學生學習的興趣,
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】課題整理和復習(二)課時1教學內(nèi)容教材練習七第1、2、4、5、6、8題。學習目標1、通過練習使學生提高計算能力。2、使學生學會用數(shù)學解決問題。重點難點初步學會整理和復習的方法。教學準備教師學生
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】估算教學內(nèi)容:義務(wù)教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學目標:,逐步養(yǎng)成良好的估算意識,提高估算能力。,經(jīng)歷估算的應(yīng)用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結(jié)果,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】乘法的初步認識教學目標:1.初步理解乘法的意義,認識乘號,會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形,觀察所列算式、分析算式特點,感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作,讓學生獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。5.使學生感受到數(shù)學是與日常生活密切聯(lián)系的。教學重點:初步了解
【總結(jié)】觀察物體【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標準實驗教材·數(shù)學(二年級上冊)》第67頁?!窘虒W目標】1.讓學生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關(guān)系和交換的過程,初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.能根據(jù)看到的不同形狀,正確辨別是從哪個位置(正面、側(cè)面、背面)觀察到的。3.借助動手操作,發(fā)展學生的空間觀念
【總結(jié)】(人教新課標)二年級數(shù)學上冊教案6的乘法口訣3棗陽市楊當鎮(zhèn)徐寨小學李麗崔紅悅課題:6的乘法口訣教學內(nèi)容:課程標準實驗教科書(人教版)小學數(shù)學二年級上冊,6的乘法口訣。教學目標:,會比較熟練6的乘法口訣。6的乘法口訣進行簡單的計算。,感受探索的樂趣。。教具、學具準備:
2024-12-13 20:16
【總結(jié)】課題乘加乘減課時1教學內(nèi)容第56頁:例5、練習十一學習目標1、使學生掌握乘加、乘減的計算方法。2、能教熟練習計算乘加、乘減算式。3、培養(yǎng)學生思考問題多樣化的思想。重點難點乘加、乘減的計算方法教學準備教師主題圖
【總結(jié)】課題整理和復習(一)課時1教學內(nèi)容教材33頁整理和復習及練習七第3題、第7題。學習目標1、通過練習使學生掌握筆算列豎式的計算方法。2、使學生知道筆算加、減法的聯(lián)系和區(qū)別。3、通過復習求比一個數(shù)多幾、少幾的數(shù),使學生系統(tǒng)掌握解決問題的方法。重點難
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】觀察物體教學目標:◆知識與技能:(1)通過實際操作初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。(2)學會根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置?!暨^程與方法:培養(yǎng)學生觀察、比較、實踐操作的能力,發(fā)展學生初步的空間觀念,滲透數(shù)學來源于生活并用于生活的辯證唯物主義思想?!羟楦信c價值觀:(1)通過探究活動,激發(fā)學生學習的
【總結(jié)】課題加減法的估算課時1教學內(nèi)容教科書31頁。學習目標1、基本知識:使學生能結(jié)合具體情境估算并說出估算的過程。2、基本技能:培養(yǎng)學生的估算能力。3、情感態(tài)度:使學生感受估算在現(xiàn)實生活中的作用,感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系。重點難點學生能根
【總結(jié)】課題乘法的初步認識(二)課時1教學內(nèi)容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義,會根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式,知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照,使學生初步感知乘法是相同數(shù)相加
【總結(jié)】觀察物體教學目標:1.使同學通過觀察、操作初步認識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格子上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.通過學生活動,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力,學會欣賞數(shù)學美。3.培養(yǎng)學生的合作意識,讓學生在合作中交流、學習。教學重、難點:能辨認對稱圖形,并能在方格子上畫出簡單的軸對稱圖形。教學過程:一
【總結(jié)】9的乘法口訣教學目的:1.使學生知道9的乘法口訣的來源和9的乘法口訣的特殊規(guī)律。2.初步記住9的乘法口訣,會用口訣計算乘法算式,培養(yǎng)學生的推理能力。教學重點:掌握9的乘法口訣。教學難點:運用9的乘法口訣計算乘法式題。教學過程:一、復習1.齊背已學的乘法口訣。
【總結(jié)】加減混合教學目標1.使學生掌握用豎式計算加減混合的方法,并能正確地進行計算。2.進一步提高學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生認真審題,細心計算的好習慣。教學重點學生掌握用豎式計算加減混合的方法,并能正確地進行計算。教學難點進一步提高學生的計算能力。教學過程:一、復習1.口算:18+22=
【總結(jié)】課題8的乘法口訣課時1教學內(nèi)容教材80頁內(nèi)容。學習目標1、學生熟練地掌握8的乘法口訣,并會用同一句乘法口訣計算兩道乘法算式。2、培養(yǎng)學生類推、概括能力及探索和解決實際問題的能力。3、通過形式各樣的練習,培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣,并進一步激發(fā)學生的學習
2024-12-13 00:51