【總結】課題練習課課時1教學內(nèi)容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)的數(shù)學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數(shù)量關系。教學
2024-12-13 10:59
【總結】認識線段課題認識線段課時1教學內(nèi)容教材第5頁例4及練習一的7~10題。學習目標1、通過看圖初步認識線段。2、學會測量線段的長度。3、學會畫線段。重點難點初步認識線段，學會測量線段的長度。教學準備教師課件學生尺
2024-12-13 20:15
【總結】課題練習課課時教學內(nèi)容練習九7—11題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義，能根據(jù)情景列出相應的乘法算式。2、使學生進一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法，能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學生的理解能力。重點難點進
2024-12-11 14:50
【總結】課題認識直角課時1教學內(nèi)容40—41頁例3、例4做一做學習目標1、結合生活情景及操作活動，讓學生初步認識直角，會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學生學會用三角板畫直角。3、讓學生感受生活中的數(shù)學美。重點難點
2024-12-13 00:49
【總結】對稱圖形教學目標：1.使學生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形，并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學們的觀察操作能力。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新知（我們先做一個猜字游戲，出示課件）1.你能根據(jù)一半的漢字，猜出是什么字嗎？2．你能根據(jù)一半的圖形，猜出圖中畫的是什么嗎？（1）你們覺得這
【總結】課題練習課課時1教學內(nèi)容課本81——83頁練習十八內(nèi)容。學習目標復習8的乘法口訣，使學生能熟練掌握。重點難點使個別學生學困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學準備教師教學掛圖學生教學過程
【總結】課題連減課時1教學內(nèi)容教材第27頁例2、做一做及練習五第2、6題。學習目標1、由實際情境中引出連減的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連減的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)，提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用豎式計算連減的
2024-12-11 14:49
【總結】課題數(shù)學廣角（一）課時1教學內(nèi)容P100例2，例3，練習二十三的3、4題學習目標1、學生通過猜測、實驗等活動，能進行簡單推理。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進行簡單推
2024-12-13 20:16
【總結】第一篇：人教新課標二年級上冊數(shù)學教案鏡像對稱 鏡像對稱 教學目標 。 ，正確體會鏡像對稱的相對性。 ，讓學生在合作中交流、學習、互動。 教學重點 知道鏡像對稱圖形的特點。 教學難點 ...
2025-10-16 05:41
【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠熟練計算加減混合算式。2.能正確解答加減混合的應用題目。汽車上有67人到站后下來25人上去28人你能提出哪些數(shù)學問題?56-23+29=5656-23-6335
2024-12-13 00:11
【總結】統(tǒng)計教學內(nèi)容：人教新課標二上第七單元教學目標：1.使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學生初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作
2024-12-13 00:50
【總結】排列與組合教學目標1.通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。教學重點經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。教學難點初步理解簡單事物排列與組合的不同。教
【總結】統(tǒng)計教學目標：認知目標：使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。智能目標：使學生初步認識條形統(tǒng)計圖（l格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。情感目標：通過對學生身邊有趣事例的調(diào)查，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。
【總結】統(tǒng)計教學目標1.使學生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學生初步認識條形統(tǒng)計圖（1格代表2個單位）和統(tǒng)計表，進行簡單的分析，初步感知統(tǒng)計的具體步驟。3.通過實際操作活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力，讓學生體會到生活中處處有數(shù)學。教學重、難點使學生初步認識條形統(tǒng)計圖
【總結】數(shù)學廣角教學目標：1．培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。2．使學生感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的問題。3．使學生在數(shù)學活動中養(yǎng)成與人合作的良好習慣，初步學會表達解決問題的大致過程和結果。教學重點：掌握求簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法。教學難點：
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