五年級語文教案——景陽岡教學設計2(已修改)
2025-11-13 22:23 本頁面
【正文】 五年級語文教案——《景陽岡》教學設計2 教學目的 理解課文內(nèi)容，了解武松豪放、勇敢無畏的性格?！ ≡诶斫鈨?nèi)容的基礎上分清事情的前因后果。 學會本課的生字詞?！ ∮懈星榈乩首x武松打虎的部分?！ 〗虒W重點 在理解課文的基礎上分清事情的前因后果?！ 〗虒W準備 生字卡片投影片掛圖 教學時間三課時 第一課時 教學過程 一、默寫詞語 大臣抵御侮辱拒絕戰(zhàn)袍和氏璧負荊請罪 二、啟發(fā)談話，導入新課 前面我們學過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學習的《景陽岡》講的也是我國古代的故事。課文是根據(jù)我國明代著名小說《水滸傳》中的片段改寫的。（板書：景陽岡） 提問：哪位同學能把《水滸傳》向大家做個簡單的介紹《景陽岡》講的是誰的故事簡單介紹一下這個人?！ ∪⒅该x課文。 讀之前，請一位同學把思考練習1讀一讀，并提出要求： 注意字音是否讀正確?！ ∵吢犂首x邊思考，把課文分成四段?！ ∷?、糾正讀音 糾正讀錯的字音。 出示生字卡片，練習讀準生字的字音?！ 鹤xgang，不要讀成gang。
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