五年級語文教案——《景陽岡》教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁
【正文】 鋪墊?！ ∷郑菏瞧缴嘁?，不要讀成shu?！ “瘢鹤xbang，是后鼻音。 出示生字卡片，練習(xí)讀準(zhǔn)生字的字音?！ ∪⒅该x課文。 教學(xué)重點(diǎn) 在理解課文的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。五年級語文教案——《景陽岡》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目的 理解課文內(nèi)容，了解武松豪放、勇敢無畏的性格。 有感情地朗讀武松打虎的部分。（板書：景陽岡） 提問：哪位同學(xué)能把《水滸傳》向大家做個(gè)簡單的介紹《景陽岡》講的是誰的故事簡單介紹一下這個(gè)人?！ ∷摹⒓m正讀音 糾正讀錯(cuò)的字音?！ ∽蹋菏瞧缴嘁簦灰x成zhi。 拳：是前鼻音。店家只給三碗酒，武松卻喝了18碗；酒后武松提棒就走，店家阻攔不成；店家好意勸告被武松誤解。（般是什么意思大蟲抓人都有哪三般為什么三般都抓不到武松） ?。?）開始的時(shí)候，武松為什么只能躲閃防守 （4）武松的梢棒折做兩截，說明什么 ?。?）出示寫有思考middot?！ 。?）要讀出老虎兇惡及垂死掙扎樣子。練習(xí)3 討論思考練習(xí)3中的三件事的前因和后果?！ ≡谔镒指窭镞M(jìn)行書寫?！ ×海合旅媸悄静皇敲住！ ∶總€(gè)學(xué)生把生字寫兩遍，教師巡
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