五年級語文教案——《景陽岡》教學設計2-預覽頁
【正文】 鋪墊。 酥：是平舌音，不要讀成shu。 榜：讀bang，是后鼻音。 出示生字卡片，練習讀準生字的字音?！ ∪⒅该x課文?！ 〗虒W重點 在理解課文的基礎上分清事情的前因后果。五年級語文教案——《景陽岡》教學設計2 教學目的 理解課文內(nèi)容，了解武松豪放、勇敢無畏的性格?！ ∮懈星榈乩首x武松打虎的部分。（板書：景陽岡） 提問：哪位同學能把《水滸傳》向大家做個簡單的介紹《景陽岡》講的是誰的故事簡單介紹一下這個人。 四、糾正讀音 糾正讀錯的字音?！ ∽蹋菏瞧缴嘁?，不要讀成zhi?！ ∪菏乔氨且簟５昙抑唤o三碗酒，武松卻喝了18碗；酒后武松提棒就走，店家阻攔不成；店家好意勸告被武松誤解。（般是什么意思大蟲抓人都有哪三般為什么三般都抓不到武松） ?。?）開始的時候，武松為什么只能躲閃防守 ?。?）武松的梢棒折做兩截，說明什么 ?。?）出示寫有思考middot?！ 。?）要讀出老虎兇惡及垂死掙扎樣子。練習3 討論思考練習3中的三件事的前因和后果。 在田字格里進行書寫?！ ×海合旅媸悄静皇敲??！ ∶總€學生把生字寫兩遍，教師巡
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