【總結】分數除法應用題教學目標：1．使學生掌握列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的應用題的解答方法。2．培養(yǎng)學生分析問題、解答問題能力，以及認真審題的良好習慣。教學重點：找準單位“1”，找出等量關系。教學難點：能正確的分析數量關系并列方程解答應用題。課型：新授課教
2025-11-10 08:39
【總結】課題：解決問題三林鳳小學陳海波2328172433X的等于20。2121X=20X的等于20的3241X=20×32414小華存的錢是小明的，小華存的錢又是
2025-11-02 02:39
【總結】北京版六年級數學上冊教學目標?“求一個數的幾分之幾是多少”的分數應用題的結構和解題方法。?。?“求一個數的幾分之幾是多少”的應用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現在？分貝單位“1
2024-12-11 08:26
【總結】方程的意義天平“這是什么？”天平是平衡的繼續(xù)2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。天平又平衡了20+30=5020?10020+X=100表示天平左右兩邊相
2024-12-11 08:35
【總結】%59%5%250%%107251210032745313像這樣的數,如18%、50%、%......叫做百分數。你能說說上面這些百分數的具體意義嗎？小學生的近視率為18%就是說小學生近視的人數占全體小學生人
2025-11-03 03:08
【總結】分數除法的意義與整數除法的意義相同，都是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。根據右面的乘法算式和分數除法的意義，寫出兩個除法算式的得數。做一做：12=12×1316=16÷12（）=16÷13（
2025-10-28 20:25
【總結】（青島版）六年級數學上冊分數除法班級______姓名______一、填空。1、241時=（）分鐘；1243時=（）分鐘；253時=（）分鐘2、有10噸煤，若用一輛221噸的卡車來運，至少要運（）次。3、有1041
2025-11-10 19:39
【總結】老朋友：（只列式，不計算。）?1、一堆煤，運走，還剩下幾分之幾？?1－?2、甲數是80，乙數是甲數的，乙數是多少？?80×?3、乙數是80，乙數是甲數的，甲數是多少？?
【總結】第一篇：分數除法的意義和分數除以整數)教案 《分數除法的意義和分數除以整數》 學習目標： 1、理解分數除法的意義，掌握分數除以整數的計算方法。 2、通過獨立思考、小組合作、展示質疑，在推理過程...
2025-10-16 16:25
【總結】蘇教版六年級數學上冊教學目標?1.讓同學們學會解決“已知一個數的幾分之幾是多少求這個數”的簡單實際問題，進一步體會分數乘、除法之間的內在的聯系，加深對分數表示的數量關系的理解。?2.在同學們探索解決問題方法的過程中，進一步培養(yǎng)同學們獨立思考的能力。小瓶里的果汁是大瓶的。600ml?ml32大瓶果
2025-11-02 21:49
【總結】課題（1）分數的除法教時2教學目標設計1、讓學生在探究的過程中掌握倒數的概念和求倒數的方法；2、培養(yǎng)學生初步的合情推理能力和共同探究問題的習慣；3、通過親身參與探究活動，獲得積極成功的情感體驗。目標制定依據對學生狀態(tài)分析教學重點理解互為倒數的概念，
2024-12-08 03:19
【總結】北京版五年級數學下冊教學目標“1”，理解并掌握分數的意義，分子、分母、分數單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。復習212141｛51︷54把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分
2025-11-01 23:49
【總結】§引入⑴口算。⑵144?512125?（3）23238?=1=1=1=1)0,0(???qppqqp(4)學習新知144?∵=11除以一個不為零的數得到的商,叫做這個數的倒數.1144??∴
2025-11-08 09:35
【總結】（北京版）六年級數學上冊百分數的意義和寫法班級______姓名______一、細心填寫：，就是完成（）%，小軍完成了一半，就是完成（）%。55%，也就是（）是（）的55%。30%，也就是（）是
【總結】（北京版）六年級數學上冊百分數的意義和寫法班級______姓名______一、細心填寫：（）叫做百分數，也叫做（）。%讀作（），%讀作（）。
2025-11-09 22:25
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