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正文內(nèi)容

學習型黨組織建設(shè)典型材料(已修改)

2024-11-16 05:23 本頁面
 

【正文】 第一篇:學習型黨組織建設(shè)典型材料豐富載體 細化措施 狠抓落實 推動學習型黨組織建設(shè)工作深入開展——州食品藥品監(jiān)督管理局以學習型黨組織建設(shè)為抓手,全面提高干部隊伍素質(zhì),促進食品藥品監(jiān)管工作科學發(fā)展在開展學習型黨組織建設(shè)工作中,楚雄州食品藥品監(jiān)督管理局緊緊圍繞“組織領(lǐng)導有力、學習載體有效、學習機制健全、學習成效顯著”的目標要求,豐富學習載體,細化工作措施,狠抓檢查落實,學習型黨組織建設(shè)工作深入推進,促進了食品藥品監(jiān)管工作的順利開展。一、基本情況州食品藥品監(jiān)督管理局機關(guān)總支成立于2006年12月,下轄州局機關(guān)、州藥檢所支部、州監(jiān)督辦支部3個,后州監(jiān)督辦整體劃轉(zhuǎn)成立楚雄市食品藥品監(jiān)督管理局,州監(jiān)督辦支部撤銷。2011年2月根據(jù)省州食品藥品監(jiān)管體制調(diào)整的相關(guān)文件精神,機關(guān)總支撤銷,黨組織隸屬關(guān)系由州直機關(guān)工委調(diào)整為州衛(wèi)生局黨委領(lǐng)導,成立州食品藥品監(jiān)督管理局總支部委員會,下轄局機關(guān)支部、州食品藥品檢驗所支部,有黨員42人,其中在職黨員41人,離退休黨員11每月有學習專題,每季有交流內(nèi)容,每半年有參觀考察和考試考核,每年有表彰獎勵。今年一季度領(lǐng)導小組辦公室對黨員和干部職工落實“五個一”的情況進行了檢查,召開了學習心得交流會議,局領(lǐng)導對學習情況進行了點評,有效地推動了學習型黨組織建設(shè)工作的開展。(二)豐富學習載體。運用和傳承過去黨組織學習的有效做法,積極探索富有時代特點的學習載體和形式。將個人自學和集體學習有機結(jié)合,統(tǒng)籌安排布置。要求廣大黨員和全體干部職工養(yǎng)成勤讀書、勤思考的良好習慣。堅持訂閱與工作業(yè)務(wù)和興趣愛好相關(guān)的報刊雜志,堅持每天讀書看報或上網(wǎng)學習;堅持博學強記,廣泛學習哲學、政治學、經(jīng)濟學、法學、歷史學、文學藝術(shù)和科學技術(shù)知識、生活常識,打牢文化基礎(chǔ),提高文化水平。積極推動開展“五個一”學習活動。在抓好個人自學的同時積極組織開展集體學習:一是黨組織學習。以加強黨的基本知識、黨紀黨規(guī)和黨性教育為重點,總支每年組織1至2次黨課教育,黨支部每月以專題輔導、主題討論等形式組織1次學習教育活動。二是總支中心組學習。以加強領(lǐng)導班子成員理論修養(yǎng)、提高理論思維能力為根本任務(wù),總支中心組學習每季度安排1次,中心組成員集體學習活動每次集中學把學習型黨組織建設(shè)工作列入黨組織年度工作目標,要求各支部重視加強黨員經(jīng)常性教育工作,建立健全黨員學習教育制度,建立學習激勵機制,年初制定學習計劃,全年認真組織實施。明確規(guī)定年內(nèi)總支中心組集中學習不少于4次,黨員集中學習不少于24學時。建立了考核評價機制,每季度組織一次學習交流,局領(lǐng)導根據(jù)交流情況進行點評,全體職工對交流情況進行測評。每半年組織一次學習考試,并將考試考核情況記入個人學習檔案。年內(nèi)對學習成績突出,學習效果明顯的個人進行表彰獎勵,建立獎優(yōu)罰劣的長效機制。建立工作保障機制,增加經(jīng)費投入,為每位黨員和干部職工購買學習教材,制作宣傳展板,營造學習氛圍,制定干部教育培訓規(guī)劃,搭建學習的平臺,采用送出去與請進來相結(jié)合的方式加大培訓、輪訓力度,為黨員和干部職工的學習深造提供條件。(四)學習型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展促進了隊伍素質(zhì)的提高和食品藥品監(jiān)管中心工作的順利開展。學習型黨組織創(chuàng)建活動開展以來,我們認真貫徹落實上級黨委的安排部署制定實施方案、學習型黨組織創(chuàng)建的工作規(guī)劃和年度學習計劃,同時結(jié)合食品藥品監(jiān)管部門黨員干部隊伍的實際情況,指定了《黨章》、《科學發(fā)展觀主要論述摘人民群眾的飲食用藥安全得到了有效保障。2010年食品藥品監(jiān)管工作獲得全省優(yōu)秀獎,黨建目標考核中對黨組織的滿意度測評達到100%,2011年3月在醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)暨學習型黨組織建設(shè)工作現(xiàn)場推進會上,我們的工作得到了普遍的贊譽。黨風廉政建設(shè)的工作制度和各項管理制度健全完善,內(nèi)部管理規(guī)范,廣大黨員和全體干部職工自覺遵章守紀,幾年來未出現(xiàn)違紀違法問題,廣大黨員在監(jiān)管執(zhí)法工作中處處以身作則,身先士卒,先鋒模范作用得到了較好體現(xiàn)。楚雄州食品藥品監(jiān)督管理局黨總支二〇一一年五月十日第二篇:學習型黨組織建設(shè)典型材料全面推進縣人大機關(guān)學習型黨組織建設(shè)為認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的精神,充分發(fā)揮機關(guān)黨員領(lǐng)導干部在學習中的表率作用,縣人大常委會黨組高度重視,精心組織,積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎(chǔ),以解決問題為重點,以推動創(chuàng)新為目的,在“深”字上下功夫、在“實”字上出成效,大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念,建立健全學習制度,使黨員的學習能力不斷提升,知識素養(yǎng)不斷增強,先鋒模范作用充分發(fā)揮,使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力不斷增強。一、結(jié)合實際,突出重點,全面優(yōu)化學習內(nèi)容縣人大常委會黨組以提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、增強素質(zhì)能力為教育目標,認真落實縣人大機關(guān)每周二集中學習制度,把理論學習同研究解決關(guān)系人民群眾切身利益、社會普遍關(guān)注的重大問題和維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局結(jié)合起來,著眼于增強學習的針對性和實效性,在拓展學習領(lǐng)域、選擇學習內(nèi)容上,既突出重點,又完善結(jié)構(gòu),做到了與時俱進、學以致用。一是著眼于提高政治理論水平、增強黨員黨性修養(yǎng),堅持理論學習同中央決策部署相結(jié)合、同解決現(xiàn)實問題相結(jié)合,確保人大工作始終沿著正確的政治方向發(fā)展。堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會建設(shè)等重大理論成果,努力把學習中國特色社會主義理論體系同經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀結(jié)合起來,同我縣經(jīng)濟社會發(fā)展思路結(jié)合起來,自覺用中國特色社會主義理論指導人大工作實踐。二是緊密結(jié)合人大工作實際,全面掌握人大基本理論和人大業(yè)務(wù)知識,確保人大工作又好又快地發(fā)展。堅持從工作崗位的實際要求出發(fā),認真學習人大基本理論、人大工作法律法規(guī)和人大業(yè)務(wù)知識,每次活動、會議都及時總結(jié),不斷掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。三是立足于開闊思維視野、完善知識結(jié)構(gòu)、提升思維能力,積極涉獵其它方面的科學文化知識。堅持兼收并蓄、博采眾長,廣泛學習經(jīng)濟、金融、科技等方面的知識,努力把它們轉(zhuǎn)化為做好人大工作的有力助手和工具,全面拓展工作能力。二、創(chuàng)新方法,改進方式,不斷增強學習效果縣人大常委會黨組以提高工作能力為核心,不斷改進和創(chuàng)新學習的方式方法,在堅持個人自學與集中學習的基礎(chǔ)上,綜合運用專題研討、入校培訓、參觀考察等方法,積極探索互動式、研究式、共享式等學習途徑,進一步增強學習的吸引力和感染力,實現(xiàn)“要我學”到“我要學”的良好轉(zhuǎn)變,干部隊伍的整體素質(zhì)和能力不斷提高。一是聽講座,集中學。認真落實常委會“一月一法”學習制度,邀請有關(guān)人員對《森林法》、《行政處罰法》、《預算法》、《人民調(diào)解法》、《企業(yè)所得稅法》、《水法》等法律法規(guī)進行輔導講座,從而督促班子成員、人大常委會委員和機關(guān)全體干部職工認真學習政治理論、法律法規(guī)和人大工作業(yè)務(wù)知識,進一步提高了常委會組成人員和機關(guān)干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,不斷強化了法律意識。二是坐下來,自主學。要求黨員干部利用業(yè)余時間選讀內(nèi)容健康、有益工作的書籍,撰寫讀書筆記,促進黨員干部自我教育、自我完善、自我提高。三是進課堂,現(xiàn)場學。組織機關(guān)黨員干部赴北戴河全國人大干部學習培訓中心和西柏坡、井岡山等紅色教育基地進行現(xiàn)場學習,通過身臨其境、耳濡目染的學習,不斷增強大家的學習意識和學習能力。三、完善途徑,豐富載體,營造濃厚學習氛圍縣人大常委會黨組充分運用黨員干部喜聞樂見的學習形式和宣傳平臺,教育引導黨員干部自覺把學習作為一種人生態(tài)度、一種價值追求、一種政治責任,堅持向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習、向領(lǐng)導學習,廣泛營造崇尚學習、熱愛學習、追求學習的濃厚氛圍。一是發(fā)揮信息媒介作用。建立了人大網(wǎng)站,并根據(jù)實際工作要求進行
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