【正文】 復(fù)習(xí)漢語拼音 復(fù)習(xí)目的： 復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認讀音節(jié)，區(qū)別形近、音近字母，能夠默寫并拼讀。 復(fù)習(xí)準備 ：字母卡片、小黑板。 復(fù)習(xí)過程 ： 復(fù)習(xí)聲母 齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背邊書空）、指名比賽背 出示卡片比較 (說兒歌比較 )： bd pq tf lnm zzh cch ssh 默寫聲母表 復(fù)習(xí)韻母表 齊讀、指名開火車讀、 找出單韻母、復(fù)韻母和兩個單韻母組成的復(fù)韻母 找出鼻韻母中前后鼻韻母，特殊韻母 出示卡片比較 (說兒歌比較 )： ieei uiiu aian aoou unne eneng ining anang 齊背兩遍、指名背 默寫韻母表 復(fù)習(xí)四聲及標調(diào) 背四聲兒歌 認讀：224。 i 253。n 238。ng n i254。 237。ng 226。r ǘn 復(fù)習(xí)標調(diào)兒歌 練習(xí)標調(diào)： ang(第二聲 ) e(第一聲 ) ui(第二聲 ) ou（第四聲） eng（第三聲） ei（第四聲） ua(第二聲 ) ao（第三聲） iu（第一聲） 復(fù)習(xí)整體認讀音節(jié)表 齊讀 、抽讀、指明讀、背誦 分類： 加啞巴 i 的有： zhi chi shi ri zi ci si 聲韻音同的有： yi wu 小 i 改大 y 的有： ieye 加寫大 y 的有： yu yue yun yin ying 在前加 yu： yuan 默寫整體認讀音節(jié)表 復(fù)習(xí)有關(guān) j q x 的拼寫規(guī)則 出示（拼讀）： j zi ch227。ng qn xu254。 hu252。 yu226。 er 將 j qn xu254。 yu226。這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調(diào) 鞏固練習(xí) （一）、分類： zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k ai ie un eng n s ti o u zi e 單韻母： 前鼻音韻母： 后鼻音韻母： 翹舌音聲母： （二）、用“﹋”標出三拼音節(jié) w252。n w252。n de yu226。 er xiǎo xiǎo de chu225。n, xiǎo xiǎo de chu225。n liǎng t239。u ji252。n, wǒ z224。i xiǎo xiǎo de chu225。n lǐ zu238。, zhǐ k224。n ji224。n shǎn shǎn de x255。ng x255。ng l225。n l225。n de ti252。n. （三）、用“ ”劃出整體認讀音節(jié) y226。 hu237。 yǔn sh ri j ch237。 de ji252。 yu er yin wǔ zǔ y236。ng yu225。n wō yu226。 qu252。n zi xi ji249。 復(fù)習(xí)教案（第一單元） 復(fù)習(xí)內(nèi)容 :識字 1—— 識字 練習(xí) 1 復(fù)習(xí)目標： 熟練掌握字詞，并會適當(dāng)在句子中運用。 復(fù)習(xí)重點： 筆畫名稱，正確書寫字詞。 復(fù)習(xí)時間： 1 課時 復(fù)習(xí)過程： 一、《識字 1》 1 我們學(xué)過一首數(shù)字小詩，里面藏著十個數(shù)字，還記么？ 齊誦“一去二三里，??” 2 請五位同學(xué)上臺板書一到十，每個人兩個。 3 別小看這些數(shù)字，它讓我們學(xué)到了好多基本筆畫。師一 一指出，指名學(xué)生說。 二、《識字 2》 1 談話。我們小朋友們每天要按時起床，做好上學(xué)的準備。哪篇識字告訴我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？ 2 分組讀識字 2，強調(diào)“臉、鐘、做、操”等字的讀音。 3 出示識字 2 的生字，個別書空、 4 哪些字去掉一筆就成為了另外一個 字？哪兩個字意思 相反？ 三、《識字 3》 1 公園里的景色吸引著我們，游樂場更是小朋友快樂的天堂，我們一起來回憶一下識字 3。 男女生讀 2 默寫個別詞語。 四、練習(xí) 1 復(fù)習(xí)月份兒歌，結(jié)合現(xiàn)在的月份。 五、練習(xí) 1 看拼音，寫筆畫 h227。ng zh227。 gōu h227。ng zh227。 sh249。 w252。n n224。 sh249。 zh227。 sh249。 zh227。 zh227。 gōu 2 看拼音，寫詞語 zǎo sh224。ng t224。i y225。ng xiǎo niǎo xi224。 chu225。ng shu252。 y225。 sh224。ng xu227。 g252。o sh252。n li shuǐ huǒ ch253。 3 組詞 上（ ） ?。? ） 下（ ） 山（ ） 4 把下列句子填寫完整 （ 1） sh252。n xi224。 yǒu y236。 ti225。o xiǎo h227。 有 條 。 （ 2） zǎo sh224。ng t224。i yang sh253。ng qi l225。i le , 陽 起 來 了。 （ 3） gōng yu225。n li yǒu xiǎo qi225。o li shuǐ h225。i 公 園 里 有 橋 流 還 yǒu m249。 mǎ 有 。 第二單元復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 《人有兩個寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號”》、《練習(xí) 2》 復(fù)習(xí)目標： 能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文； 能正確地書寫本組課文中的生字詞。 復(fù)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第二單元，打開書看看這個單元一共有幾篇課文。 （《人有兩個寶》、《升國旗》、《江南》、《我叫“神舟號”》、《練習(xí) 2》） 二、復(fù)習(xí)過程 （一）復(fù)習(xí)《人有兩個寶》 正確、流利、有感情地朗讀課文。 指名背誦課文，集體背誦。 默寫生 字：個人、有用、人才、大手、工人 （二）復(fù)習(xí)《升國旗》 看圖，朗讀課文。 指名背誦課文。 播放動畫，我們一起帶著感情背誦課文。 鞏固練習(xí)：組詞 升（ ） 向（ ） 正（ ） 中（ ） （三）復(fù)習(xí)《江南》 有感情地朗讀課文。 你們會背了嗎？指名背誦； 集體背誦課文。 鞏固練習(xí) （ 1）默寫生字詞：江西、小魚、可見、葉子 （ 2）音近字比較：可（