【正文】 第一篇：簡政放權,創(chuàng)新管理模式簡政放權 創(chuàng)新管理模式 政府購買公共服務是指將原來政府直接提供的公共服務事項，交給有資質(zhì)的社會組織或市場機構來完成，并根據(jù)社會組織或市場機構提供服務的數(shù)量和質(zhì)量，按照一定的標準進行評估后支付服務費用。這是一種新型的政府提供服務方式。材料二 國務院要求各級政府要擬定購買服務目錄，嚴格資金管理，把有限的資金用到人民群眾最需要的地方，嚴禁轉(zhuǎn)包行為，逐步形成“政府統(tǒng)一領導，財政部門牽頭，民政、工商管理以及行業(yè)主管部門協(xié)同，職能部門履職，監(jiān)管部門保障”的工作機制。（1）結合材料，運用社會主義市場經(jīng)濟知識，說明政府購買公共服務是如何促進資源優(yōu)化配置的？（2）根據(jù)材料，運用政治生活知識，說明政府向社會購買公共服務的意義。 2014年2月本屆中央政府第五批取消和下放行政審批等事項，簡政放權繼續(xù)邁出堅實步伐。材料二 國務院強調(diào)通過減少核準和行政審批事項，讓政府騰出更多精力，加強事中事后監(jiān)管，管好該管的事。要加快配套改革、法治和相關制度建設，在有序推進“放”的同時，“管”也要跟上，切實做到放、管結合。依法及時公開項目核準和行政審批信息，努力營造公平競爭、打破分割、優(yōu)勝劣汰的市場環(huán)境。（1）有人認為：社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，為此最終必須要全面弱化行政審批等。結合材料和所學經(jīng)濟生活知識評析該觀點。（2）結合材料，請運用政治生活知識，分析我國政府應如何做到簡政放權。第二篇：創(chuàng)新管理模式[范文]敬業(yè)奉獻，探索創(chuàng)新創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭的動力。未來世紀的勾畫要靠創(chuàng)造，未來世紀的發(fā)展要靠創(chuàng)造，未來世紀的資源也要靠創(chuàng)造，未來世紀的人必須要會創(chuàng)造。近年來，我校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的辦學宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點繼續(xù)全面實施素質(zhì)教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關教育工作的法律法規(guī)，模范履行教育職責，具有先進的教育理念和開拓創(chuàng)新精神。我校加大辦學投入，突出課程改革，規(guī)范教學管理，改進評價體系，完善教學設施，努力提升全體師生的思想及業(yè)務素質(zhì)，大力推廣“永威教學模式”并取得了一定成效。學校樹立以人為本的管理理念，立足于學生的終身發(fā)展，注重學生道德品質(zhì)，良好學習習慣的養(yǎng)成，并注重學校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，突出學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，積極開展豐富多彩的活動，充分調(diào)動學生的學習積極性、主動性，重視培養(yǎng)學生的興趣愛好，充分發(fā)展學生的個性特長，如：成立了書法、美術、音樂、電子琴等興趣小組。在教學工作中，學校、教師、學生大膽探索、勇于創(chuàng)新，使學校的各方面工作取得了可喜成績，教育質(zhì)量近幾年來一直名列我鎮(zhèn)第一名，我校不斷完善學校的各項管理制度，重視教師隊伍建設，教學業(yè)務素質(zhì)過硬，師德師風良好，學生積極進取、開拓創(chuàng)新，學校各項工作取得了驕人的成績。具體匯報如下：一、打造一支高素質(zhì)的班子隊伍，走管理樹校之路。學校是一個多方面、多層次的體系，要使之科學有序運轉(zhuǎn)，關鍵在于管理。我校成立以魏中順校長為組長的班子領導組，各成員分工明確，各司其職，求真務實，團結奮進，為本校的發(fā)展，獻計獻策，高效發(fā)揮其作用。為了進一步提高管理實效，按照“目標導向，分層管理，整體推進，全面達標”的管理模式，以分層管理、分層考核、分層包干為主要形式，保障學校管理上下暢通，落到實處。堅持值日巡查制度，加大檢查反饋和問題整改力度，定期公布檢查結果，建立獎懲機制，將問題消除在萌芽階段，切實提高學 校管理實效。使學校工作制度化、規(guī)范化、科學化，使得人服其制，人盡其才，財盡其用，物盡其效，使得有限的教育資源發(fā)揮最大限度的作用。三是要不斷更新管理理念。要經(jīng)常分析問題，針對實際問題采取應變措施。在堅持抓好常規(guī)管理和創(chuàng)建良好校風的同時，搞好服務，依法管理，情感育人，從而出質(zhì)量，創(chuàng)效益、樹形象。三、強化素質(zhì)教育，走特色強校之風。我校十分注重對學生能力的培養(yǎng)，強化素質(zhì)教育，建立了多種的課外活動小組，制訂活動計劃，開展了豐富多彩的活動內(nèi)容，近幾年來我校曾多次代表鎮(zhèn)中心校到縣參加小學乒乓球比賽并獲取獎項，其中取得了男生組團體第三名，女子組團體第二的好成績。有多名學生在縣書畫比賽中獲獎，在讀書活動中獲獎。學生的特長得到發(fā)揮，個性得到彰顯。（一）德育工作我校十分重視在師生的德育教育，近年來，我校先后開展了“以法執(zhí)教，以德立教”專項教育活動，及“強化學校管理，規(guī)范教學行為”的專項教育活動，教師素質(zhì)得到提高。具體做法如下：建立以校長為組長的，德育工作領導組，制定德育工作制度。每期進行一次師德考評會，具體方法是召開學生家長，學生代表參加的對教師評議活動。經(jīng)常抓學生的思想工作，以班主任為主，把學生的問題處理在萌芽狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對學生進行文明禮貌教育，法制教育。近年來，由于制度健全，管理到位，我校先后獲得“鎮(zhèn)紅旗少先隊”、“縣文明學?！?、“縣文明禮儀示范學?！薄ⅰ翱h德育工作先進學?！薄ⅰ翱h法制工作先進單位”等稱號。五、感恩教育“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。二、教育教學管理學校堅持以“教改求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的辦學宗旨，以“德育為首，育人為本”的辦學理念。學校制定各種教育教學管理制度，領導班子，內(nèi)練硬功，外樹形象，練就了一支創(chuàng)新型的有活力的教師隊伍。嚴格按照新課程標準，開足開齊各門課程，認真執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程和課時，不擠占體育課，藝術課，團隊活動和綜合實踐活動時間，開展陽光體育活動，確保學生每天體育鍛