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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)(已修改)

2024-12-27 14:33 本頁面
 

【正文】 圓柱的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書第 10— 12頁圓柱的認(rèn)識(shí),練習(xí)二的第 1— 4題 。 教學(xué)目標(biāo) 1. 借助日常生活中的圓柱體,認(rèn)識(shí)圓柱的特征和圓柱各部分的名稱,能看懂圓柱的平面圖;認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開圖。 2. 培養(yǎng) 同學(xué)們 細(xì)致的觀察能力和一定的空間想像能力。 3. 激發(fā) 同學(xué)們 學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)圓柱的特征。 教學(xué)難點(diǎn) 看懂圓柱的平面圖。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 1.已知圓的半徑或直徑,怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)?(指名學(xué)生回答,使學(xué)生熟悉圓的周長(zhǎng)公式: C= 2π r或 C=π d) 2.求下面各圓的周長(zhǎng)(教師依次出示題目,然后指名學(xué)生回答 ,其他學(xué)生評(píng)判答案是否正確) ( 1)半徑是 1米 ( 2)直徑
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