英語作業(yè)批改要求大全5篇(已修改)
2024-11-15 22:58 本頁面
【正文】 第一篇：英語作業(yè)批改要求英語作業(yè)書寫及批改要求一、作業(yè)本要求作業(yè)本封面的書寫要統(tǒng)一，封面分別寫明校名、班級和姓名。作業(yè)本要求干凈、平整。作業(yè)本未使用完，不得隨意更換其他本子。二、用筆要求為了規(guī)范，三至六年級一律用黑色簽字筆書寫。三、書寫格式要求每單元第一次作業(yè)要求用英語在第一行寫上單元課題，第二行寫具體的部分，如：A Let’s ，本單元課題題直接寫內(nèi)容，如：A Let’s 。要求按字母的筆順和在四線格中應(yīng)占的位置書寫。書寫單詞或短詞組，可以給每行第一個單詞帶上意思，寫在本行四線三格下面的空白處。詞與詞之間要求留有一定的空隙（以一個字母的寬度為宜）。每張作業(yè)最后一行是改錯欄。四、批閱要求作業(yè)批閱日期在每頁右下方。批閱日期應(yīng)用英語月份縮寫。,根據(jù)學(xué)生作業(yè)的整潔程度和書寫規(guī)范可適當進行表揚和鼓勵，如在等級的右上角寫上“＋”、“－”。同時，可在作業(yè)中間用鼓勵語（good/great/well done/excellent）或者笑臉等進行鼓勵。學(xué)生訂正的錯單詞、錯題，教師要進行二次批閱。第二篇：作業(yè)批改要求作業(yè)布置與批改要求批改學(xué)生作業(yè)是檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題的重要手段。教師通過作業(yè)批改及分析、查找作業(yè)中錯誤的原因，可總結(jié)教學(xué)中的不足，采取相應(yīng)的補救措施。作業(yè)設(shè)置與批改是教師教學(xué)工作的一個重要內(nèi)容。為進一步規(guī)范這方面的要求，形成嚴肅有效的管理制度，特制訂以下條例，要求全體任課教師嚴格執(zhí)行，同時也作為教師教學(xué)工作考核的一個重要依據(jù)。為了做好學(xué)生作業(yè)批改工作，我系特對任課教師提出以下要求：第一條 教師布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確有利于學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的知識，有利于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，形式多樣，要努力減少機械抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè)。第二條 各科基本作業(yè)量，每一章節(jié)應(yīng)完成課后習(xí)題或思考題，可適當補充配套練習(xí)題。按照教學(xué)進度按時、按量布置學(xué)生作業(yè)，不得隨意拖延或提前。每次批改數(shù)量不得少于班級總數(shù)的1/3。第三條 各任課教師應(yīng)提高課堂教學(xué)效率，確保學(xué)生作業(yè)的正確率，一般作業(yè)的正確率要達到80%以上。各任課教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，杜絕拖拉作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象。第四條 院上每學(xué)期對作業(yè)要全面認真檢查一次，查看作業(yè)及作業(yè)批改數(shù)量和質(zhì)量，并要將檢查的結(jié)果列表登記歸檔，并向?qū)W院教務(wù)處報告檢查情況。迅速及時，講求實效。教師批改作業(yè)要及時、認真。做到思想性、科學(xué)性無錯誤，批改字跡要端正、清楚、規(guī)范化，要逐題批改，避免漏批、錯批。第五條 批改學(xué)生作業(yè)，不僅要看答案，還要看過程，并做到統(tǒng)一批改符號，提倡針對學(xué)生的個別情況，在批改作業(yè)時因人而宜地加強批語評價（表揚鼓勵式、委婉批評式、畫圖輔助式等），給予激勵。學(xué)生完成作業(yè)要以各科教材中的習(xí)題或思考題為主。第六條 對學(xué)生作業(yè)統(tǒng)一訂正要求，要求學(xué)生及時訂正，訂正后及時批改，注明批改日期，對作業(yè)中
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