【總結(jié)】靠山小學(xué)各年段作業(yè)布置要求作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)、發(fā)展智力、提高能力和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。作業(yè)管理要堅(jiān)持“四精”、“四必”,即精選、精講、精練、精批,有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ),立足于減輕負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)實(shí)效。要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè),對(duì)不做、漏做、字跡潦草的作業(yè)一定要補(bǔ)交或重做,對(duì)補(bǔ)交和重做的作業(yè)要細(xì)致批改。批改作業(yè)采用等級(jí)制,提倡簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)加等級(jí)的方法。
2025-04-15 03:39
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)物理作業(yè)布置與批改要求(大全) 中學(xué)物理作業(yè)布置與批改要求 作業(yè)的功能 在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下布置物理作業(yè)不能僅限于書本知識(shí)或理論知識(shí),必須加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系,...
2024-10-24 20:09
【總結(jié)】1林村小學(xué)學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求和批改要求(2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)生要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)時(shí)要獨(dú)立思考,不抄襲,不拖拉、認(rèn)真對(duì)待,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。對(duì)教師規(guī)定的口頭、書面、操作實(shí)習(xí)等課內(nèi)外作業(yè)都應(yīng)重視,并按時(shí)完成。作業(yè)規(guī)范要求:1、作業(yè)本封面規(guī)范,組號(hào),座號(hào)、校名、班級(jí)、姓名等填寫完整。一律用中文填寫,且字跡工整,
2025-04-23 07:27
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科備課及作業(yè)批改要求 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科備課及作業(yè)批改要求 備課基本要求 八項(xiàng)內(nèi)容: 一是理清教材編排體系。找到不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)。二是掌握單元內(nèi)部結(jié)構(gòu)。明確單元基本要求及其共性與...
2024-11-13 13:05
【總結(jié)】語(yǔ)文作業(yè)批改要求及考核標(biāo)準(zhǔn)一、作業(yè)本設(shè)置一年級(jí)二年級(jí)三——六年級(jí)《寫字練習(xí)》√√√《自主語(yǔ)文》√√√寫話本√田字格本(本學(xué)期可暫用習(xí)作本)《語(yǔ)文能力培養(yǎng)》√《寫字》√語(yǔ)文作業(yè)本√習(xí)作本(含練筆、日記)√積累本(使用習(xí)作本)√二、作業(yè)量要
2025-07-15 03:23
【總結(jié)】第一篇:教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議要點(diǎn)(整改要求) 教育處2014年3月教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議要點(diǎn) 一、教學(xué)七認(rèn)真方面整改要求:(時(shí)間為本學(xué)期) : 除平時(shí)的教學(xué)規(guī)范要求外,再次明確: (1)提...
2024-10-25 01:31
【總結(jié)】第一篇:高級(jí)中學(xué)教師作業(yè)布置與批改要求 溫泉縣高級(jí)中學(xué)教師作業(yè)布置與批改要求 為加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范我校教師作業(yè)布置和批改,保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,遵照自治區(qū)有關(guān)高中作業(yè)量的相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)...
2024-10-13 17:30
【總結(jié)】初中各學(xué)科作業(yè)布置與批改要求語(yǔ)文一、作業(yè)布置的形式與內(nèi)容,不拘一格。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與,進(jìn)行多方面的感官體驗(yàn).在愉悅合理的環(huán)境中獲取知識(shí),培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,并積累大量的愉快而幸福的經(jīng)歷。語(yǔ)文作業(yè)不拘泥于作業(yè)本,可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采取剪、貼、寫、畫、表演、攝影等多種形式,讓學(xué)生看、聽、觸、摸、嗅、想象,感受知識(shí),進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)。。教師布置作業(yè)時(shí),應(yīng)精心組織,不要只布
2025-03-24 12:34
【總結(jié)】......靠山小學(xué)各年段作業(yè)布置要求作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)、發(fā)展智力、提高能力和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。作業(yè)管理要堅(jiān)持“四精”、“四必”,即精選、精講、精練、精批,有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ),立足于減
2025-04-15 07:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)部作業(yè)批改與批改要求 小學(xué)部作業(yè)批改與批改要求 作業(yè)的批改是教師教學(xué)中一項(xiàng)十分繁雜的工作,這項(xiàng)工作最能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度,有利于教師及時(shí)地調(diào)整教學(xué)。因此,作業(yè)批改既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】CPR2022國(guó)際新指南要點(diǎn)及心肺復(fù)蘇流程會(huì)寧縣人民醫(yī)院宿芬芳心臟驟停的概念??心臟驟停是指患者的心臟正?;驘o(wú)重大病變的情況下,受到嚴(yán)重打擊,如急性心肌缺血、電擊、急性中毒等。致使心臟突然停搏,有效泵血功能消失,引起全身嚴(yán)重缺血、缺氧。若及時(shí)采取有效的復(fù)蘇措施,有可能恢復(fù);否則可導(dǎo)致死亡。時(shí)間就是生命
2025-04-30 01:33
【總結(jié)】第一篇:瓦崗一中學(xué)生作業(yè)批改要求 瓦崗一中學(xué)生作業(yè)批改要求 學(xué)生作業(yè)是掌握知識(shí),培養(yǎng)能力的實(shí)踐活動(dòng),布置好學(xué)生的作業(yè)是提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科素養(yǎng)的必要手段。 一、作業(yè)訓(xùn)練的原則:側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技...
2024-11-13 22:02
【總結(jié)】初中各學(xué)科作業(yè)布置與批改要求語(yǔ)文一、作業(yè)布置的形式與內(nèi)容,不拘一格。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與,進(jìn)行多方面的感官體驗(yàn).在愉悅合理的環(huán)境中獲取知識(shí),培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,并積累大量的愉快而幸福的經(jīng)歷。語(yǔ)文作業(yè)不拘泥于作業(yè)本,可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采取剪、貼、寫、畫、表
【總結(jié)】明秀東路小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)書寫格式及教師批改要求一、作業(yè)開設(shè):?一、二年級(jí):?寫字本(一年級(jí)前半期拼音、寫字每節(jié)課都要寫10分鐘左右)寫話練習(xí)本(一年級(jí)后半期開始寫、一周一次)同步練習(xí)冊(cè)?三至六年級(jí):寫字本?作文、練筆:作文兩周一次共8次(作文分草稿與正稿本);練筆根據(jù)課文內(nèi)容與班級(jí)實(shí)際安排,原則上每周一到兩次。
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】第一篇:安峰初級(jí)中學(xué)關(guān)于備課作業(yè)批改要求[范文] 安峰初級(jí)中學(xué)關(guān)于備課、作業(yè)批改要求 1、語(yǔ)、數(shù)、外、物、化及初二地生、初三政史要求集體備課。其余學(xué)科備課寫在所發(fā)備課本上,根據(jù)備課本上要求,寫明備...
2024-10-12 14:47